9岁，也就是三四年级左右。在中国，有特地名词叫 “三年级现象”，在日本称为“九岁之壁”，西方叫做“儿童逾越卢比孔河”。为什么孩子9岁这年如此重要呢？怎样做才干把握好这个关键期，将孩子将来生长引导至比拟靠谱的途径上呢？
九岁孩子不爱上学用什么办法教育？
一、树立网络、作息、学习等界线
假如孩子对运用网络，生活作息，学习等方面没有一个边境的话，黑白颠倒玩游戏，如何能重返学校呢？所以一定要帮孩子树立界线。
二、帮孩子做好意理建立与焦虑心情消弭
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校教师同窗可能会有焦虑的心情，这些需求我们家长提早协助孩子做好意理建立与焦虑心情消弭，让孩子找到价值感，成就感等。
三、引导孩子的学习办法，学习目的，学习动力等
不上学的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习办法与效率等，让孩子在学习上找到自自信心。
四、家长的认知思想，心情控制，沟通技巧提升
家长关于教育孩子的认知思想提升，在与孩子沟通时的心情控制，亲子沟通技巧提升，直接影响着亲子关系与孩子上学的引导。
五、学校师生关系，同窗关系的处置
孩子不上学，可能与教师同窗发作过矛盾，我们家长需求辅佐孩子处置好学校的师生同窗关系，让孩子更好找到班级的归属感。
六、居家布置与衣食住行的调整
孩子的衣食住与居家环境，直接影响到孩子的睡眠，心情，专注力等，这是从源头改善来协助孩子提升学习的肉体状态。
孩子呈现厌学，大多是孩子在学习时遇到了波折。详细的状况呢？家长要和孩子沟通，是上课听不懂，作业不会做？还是在学校被教师训了心理不快乐？还是与同窗有矛盾，不开心？还是由于考试成果不理想，有畏难心情？所以，一定要找出问题症结，才好处理孩子厌学的问题。
知春寒