我们常说兴味是最好的教师，但若是让孩子在整日面对单调的学习生活，还想让他主动对学习产生兴味，这是有点难度的。所以这个时分，就需求家长的帮助了。家长能够想方法增加孩子学习过程中的乐趣，让孩子对学习的热情反增不减。
孩子对学习没兴味怎样办？
1、跟学习好的孩子“结对子”
跟教师磋商，选择与本人孩子有交往根底、能协助人的学生做小教师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”添加太多担负，对本人的孩子要有详细请求，如“本人先看，不懂再问”，“本人先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖他人肯定不行。
2、家长跟孩子共同窗习
有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门学问。家长与孩子布置共同的学习时间，有相互监视检查的措施。
3、帮孩子细化目的
俗话说得好：冰冻三尺非一日之寒，要想看到成果的提升并不是喊喊口号就行的，是需求制定明白的目的的。依据孩子实践的学习才能，制定合理的学习小目的，让孩子依据本身的了解将当前的学习任务依照难易水平依次排列，假如孩子第一次就能胜利完成学习任务，孩子也能变得愈加自信和自律。在这个稳步行进的过程中，孩子就能不时克制心理上的“4分钟障碍”，进而就能渐渐地将本人的潜力发挥到极致。
4、有认识地培育孩子的兴味
聪明的父母能够让孩子在“不经意”间发现学习并非毫无乐趣可言。我有一个邻居的孩子以前很不喜欢学习英语，他觉得背英语单词十分无聊，但自从他在家里看到了一本有趣的英语杂志之后，关于英语的学习就产生了史无前例的热情，听说，如今孩子的英语成果在班级里也算是数一数二的了。而这本杂志就是邻居特地放在客厅，让孩子“无意”发现的。事实证明，邻居的做法是完整正确的。
孩子对学习没兴味的缘由：
1、才能上面的问题，不会做肯定就无法提起兴味，经常在这种波折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。
2、孩子抗拒、抵触，以为家长控制他，觉得受人支配，就会对学习十分的抗拒、抵触，这种状况下孩子不盲目、不配合，很难让孩子学习。
3、孩子可能也能学，但是从小就没有养成很好的独立才能，很容易依赖，一旦有艰难就咨询家长，寻求家长协助。
4、孩子的身体太虚弱、疲倦，每天身心俱疲的，没有足够的精神学习，这种状况也会呈现。
知春寒