一个星期天，汤玫捷和北京电视台的编辑记者一同走进了我的办公室。我觉得眼前一亮：真漂亮！汤玫捷特健美，个子高挑，说话质朴。
“你就是2005年的‘哈佛女孩’？”我猎奇地问。
“我叫汤玫捷。请别叫我‘哈佛女孩’，我不喜欢这个叫法。我是地地道道的中国制造——MADE    IN    CHINA！”汤玫捷说话痛快利索。
“哈佛终究看中你什么呢？”我一上来就迫不及待地问。
汤玫捷笑了，“狡猾”地解释说，她的一个校友，特地去哈佛招生办探听了关于为什么录取本人的事。那里的教师讲了三点：第一点，汤玫捷这个人很严谨，有很好的学术背景，而且在许多竞赛当中，取得了让哈佛认可的奖项。第二点，汤玫捷上高二时，曾作为上海唯一一名中学生赴美学习过一年，在这一年的阅历中，汤玫捷给美国当地学校和一切与她交往过的同窗家长都留下了十分好的印象；美国的历史教师更是在引荐信中夸奖说：“汤是一个热情、英勇、自信、不太一样的中国学生……”第三点，进哈佛也要经过一系列考试，完成一系列申请资料，在这些方面，汤玫捷都做得很好，毫不逊色于其他的申请者。
其实，汤玫捷的“英勇、自信”，正是来自她不一样的个人阅历。
汤玫捷的父亲是一名中学教员，母亲是一名退休工人。夫妇俩对女儿唯一的请求是：“做到你本人最好的状态。”因而，他们从不把女儿按在题海之中，从不过火关注女儿的分数、排名，也从不以为女儿参与社会活动是在糜费时间。小学时，汤玫捷就以全票中选了中队长；从初中起，她在上海市红领巾理事会担任小理事，还做过小记者、校刊主编，办过网站，出过指导小朋友上网的小手册……那些大大小小包括“上海市十佳少先队员”、“上海市青少年溜溜球竞赛第三名”等76个市级以上的奖项，都从另一个方面映托出汤玫捷多彩的青春年华。对此，她深有感触地对我说：“在我生长的阅历中，本人仿佛没参与过什么培训班。兴味就是最好的教师。只需是我喜欢的，我就一定会去做！”
“那么，你都喜欢什么？”我问她。
汤玫捷又笑了。“喜欢旅游啊。可我旅游有两个准绳：一是不跟游览团走，二是不要导游。跟着游览团走的最大害处就是，到一个景点拍一堆照片，然后赶鸭子似的轰你上车，急匆匆奔向下一个景点……这种方式我特不喜欢。所以，不论在美国还是在中国，我都是选择自助式旅游。”
“不要导游又是为什么呢？”我有些不明白。
“我看到的世界，不是一个导游可以用言语描绘的，而是一个我本人用心感遭到的世界。就说一些名胜古迹吧，人们首先就会想到很详细的标志性建筑，但实践上，那些东西离寻常百姓的生活真实是十分悠远。打个比如说，北京人不会天天去天安门吧，我在上海当然也不会每天爬一趟明珠塔……是这样吧？太不实践了！离人们的生活太远了！所以，我旅游的时分，从不以一个游客的心态去观看一个城市，而是融入其中，悄然地关注人们是怎样在那里生活的。要想做到这一点，就不能光听他人的讲解，还得靠本人走遍那些土地。而且我以为，在一个人的生长进程中，‘行万里路，读万卷书’，还应该再加上一条，‘和万人交流’，这才是圆满的学习。”
“看来，你比拟看重的是阅历，是本人的所见所闻、所思所想。这一点我很赞同。”我快乐地说，“在我们四周，有些人外出旅游就是遵照‘上车就睡觉，下车就尿尿，四处去拍照’的死形式，结果只能是‘回家啥也不晓得’！这正是由于他们没有用心去体验，身在心没在。”
“太对了！”汤玫捷进步嗓门说，“依我看，这个道理跟素质培育其实差不多嘛。比如说上美术班，你一进去，指导教师就像导游一样，通知你这个世界是怎样的，这一笔应该怎样画，那一笔应该涂成什么颜色……可我以为，真正的美术学习不是这样一个过程，而应该是一个人在生长过程中，出于对美的酷爱，对美的追求，用本人的心去支配手中的画笔，本人走进这个门。”
汤玫捷说得很对，进兴味班、参与各种竞赛……其实只是一种阅历。只需是本人愿意做的，就尽管去做好了！有没有名次真的并不重要，重要的是，本人有没有感受。
聊到开心的时分，汤玫捷还忍不住通知我说，就在升高二的那年夏天，她和一个好朋友方案单独去安徽自助旅游；由于晓得父母肯定不会支持，于是她俩就坦白了真相，把这趟出游说成是一次夏令营活动；结果没等回来事情就彻底穿帮了，她还被爸妈责罚一个多月不准出门。对此，汤玫捷却毫不懊悔：“我觉得这是一个选择问题。与其说要协助一个人进步素质，到达将来的某种胜利，倒不如让他从小就学会选择。”
汤玫捷和同窗的这次私自出游固然受了罚，却也证明了她很有才能。她的爸爸妈妈发现，孩子分开大人半个多月，没缺胳膊没少腿，就连游览袋和行李也都完好无损地带回来了，不但先前本人担忧的“钱被抢了”、“包搞丢了”之类的事基本没有发作，而且看到女儿这一路上玩得特别开心，还领会到了很多东西，以后也就不再过多地干预她了。后来，女儿远赴美国停止一年的学习交流，父母简直就没担忧过，一直深信本人的孩子一定能行！
“说真的，假设没有这么一段阅历，我的父母肯定会说：美国太风险了！”对这一点，汤玫捷显得很骄傲。
确实，美国学校之所以最终肯定了她，重要的一点就是，她的人际交往才能特别强。
而汤玫捷也是抱定了“和万人交流”的信心去美国的。
美国希德威尔私立中学是华盛顿地域一所著名的中学，云集着上流社会的子弟，克林顿总统的女儿就曾经在这所学校读过书。学校每年都会招收两名中国留学生。可是长期以来，中国学生却给美国孩子留下了这样一种印象：不爱说，不爱笑，更不爱户外运动，整天就晓得埋头傻学，学得像木头桩子一样；数学成果好有什么了不起？物理课上有出色表现又能怎样样？要是有种的话，就跟我们去体育场，和我们比试比试。
所以，希德威尔中学校长到上海复旦附中选择交流学生时就提出请求：最最少来交流的这个孩子得能说话；千万不要来了又不说话，呆上一年就走！既然是交流嘛，美国人希望的就是，你能满足他们对中国的猎奇，更希望你给他们带去本人国度的不同文化。
汤玫捷在美国学习了9个月后，彻底改变了全校师生和当地居民对中国孩子的印象。
到美国后，汤玫捷就读于11年级。但是，她所选修的课程却跨遍了一切年级，有些以至还是大学的内容。在国内，她的英语还算不错；可是到了美国，立即就显出了差距。不过，这可难不住自信的汤玫捷，聪明的她很快就找到了提升英语程度的办法。在她寄宿的美国度庭中，女主人是个学历史的自在撰稿人。固然每天忙繁忙碌，但有遛狗的习气。所以每到那时，汤玫捷就会放下手中的事，风雨无阻地陪着这位“暂时妈妈”每天遛狗一个半小时，还陪着她养鱼、喂猫……你可千万别小看每天的这一个半小时。“收获或许是在‘新东方’里呆几周都不能到达的。”汤玫捷这样说。
正如希德威尔中学希望的那样，汤玫捷不但爱说爱笑爱交流，而且在运动场上也经常能够看见她的身影。
“打篮球我会抢着第一个运球上篮，冲浪时我也是第一个踏上冲浪板。我并不晓得冲浪有很多风险，以至我还不会游泳！但是，假如我想做一件事，就会对事情的结果有个大致估量，然后便坚决去做！曾经有人说，我被哈佛录取有着这样那样的缘由。其实要我说，倒不如说哈佛觉得这个孩子有一种激烈的猎奇心，对新颖事物感兴味，而且上手快，控制得也快，表现了一种英勇和自信，以及百分之百的投入热情。哈哈，我是不是有点‘老王卖瓜’啊？”
人常说见多识广，美国作家威廉·福克纳也说过：“不要竭尽全力和你的同僚竞争；你应该在乎的是，你要比如今的本人强。”
关于汤玫捷，与其说时机等她，不如说她找时机，积极的人生，开阔了她的眼界，而她这种积极的心态和性格，是她父母从小放飞了她的心灵——做到你本人最好的状态。
知春寒