孩子上初中厌学会直接招致学习成果下滑，以至会染上很多不良习气，成为危害社会的“不稳定因子”。而改动这种情况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。
孩子上初中了不想上学怎样办？
一、培育兴味，加强孩子的学习动力和求知欲。兴味是人们展开活动的最大动力之一，假如孩子对学习有了兴味，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地处理学习中遇到的艰难。
二、而要想让孩子对学习有兴味，首先家长自己要对学习很有兴味。平常家长要陪孩子看看书，偶然与孩子讨论一些阅读感受，多跟孩子聊聊历史、天文和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对学问抱有极大的兴味。
三、家长要想方法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感遭到快乐。人们对快乐总是没有抵御力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因而“上瘾”，十几岁的初中生特别如此。
四、科学引导，提升孩子的自自信心。孩子的生长需求家长的科学引导，很多家长由于对孩子施行“放养”政策，不理解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，招致孩子接连遭遇波折，进而失去自自信心。
五、要协助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和考虑的习气，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心机陪伴孩子，并研讨如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自自信心。一旦孩子有了自自信心，他们就不再激烈地排挤学习，他们对学习的态度也会慢慢从厌恶变为喜欢。
为什么孩子上初中了不想上学？
一、同伴关系不良是招致孩子心情慌张、惧怕学校进而惹起厌学的一个重要要素。它有时是暂时的，有时则转化生长时间的压力与慌张。因而，要教会孩子处置好同窗关系，与同窗真诚相处。只需真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习心情。
二、教员的教学不当、态度粗暴、处置事情不公正等都会招致孩子厌学，但这种厌学常常具有学科特性，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出缘由，正确看待。
三、请求太严、太高或太松，都可能招致厌学。请求太高，孩子一时达不到，会失去兴味；没有请求时，孩子又会转移留意力，不把精神放在学习上，也招致厌学。处置的办法是家长应该针对本人孩子的智力状况等实践要素制定实在的目的。
四、家庭不和睦、父母离婚、吵架等都能招致厌学。处理的方法自然是给孩子发明温馨和睦的家庭氛围。
知春寒