为了让孩子重新回到学习的阵地中，家长想出种种手腕，从好言相劝到物质奖励，从批判教育到强势逼迫，目的永远只要一个：孩子必需努力学习，这一点是不可能改动的。
孩子不爱学习了怎样办？
一、要理解缘由。
最简约的方法就是恰当关注孩子的内心感受，经常问问孩子开心不开心，今天在学校里有没遇到懊恼的事，你们班上有什么有趣的事等。当你这么问时，孩子就愿意和你聊了，孩子说的过程中你就能够理解他内心的想法。
二、任何学习，都能够从兴味培育。
先给孩子好几件合适他学的不同科目，让他学一段时间来察看，哪些他愿意学，学得好。再重点培育他感兴味的。有了喜好专长，他在平常学习之余，就不会单调了。
三、和孩子一同制定规则。
磋商执行的先后次第，保证做完必需要做的事儿之后，才干选择想做的事，这样才干够协助孩子理分明资源和时间以及如何合理的布置，树立起主动学习的认识和办法。
四、加强孩子上进心。
让孩子会带着热情愈加努力，不时提升学习效率让本人少糜费学习时间，有了学习效率后，再养成良好的学习办法，当然就会轻松具有好成果了。当孩子明白这些时，上进心就会被唤醒，他也去尝试经过努力看看本人能否会具有好成果。
五、要让孩子觉得学习是一件简单好玩的事情。
改动孩子对学习的感受，让孩子觉得不是苦差事，详细做法就是从孩子觉得简单内容开端，让她觉得学习并没有那么难，以至在里面能感遭到不时打破的成就感和被他人认可的价值感。
为什么孩子不爱学习？
一、由于认知的不同。
父母会不时强调什么是有用的，什么是没用的，不是这件事情自身没用，而是父母的眼界看不到它有用。孩子也不晓得学习有什么用。
二、提不起兴味。
孩子喜欢的东西不同兴味点也有所不同，在他们生长发育的过程中每一项技艺都是经过探究学习而取得，若使他们以为上学是一件单调的事情，也就会排挤上学。
三、为了取得关注。
孩子们关于父母的关爱永远是盼望的，就像有的孩子会经过装病来取得更多的留意力一样，有的孩子会经过表现的不想去上学的一系列焦躁、别离焦虑等等方式来取得父母更多的关注。
四、对教师产生了某些不好的见地。
未成年人的心理很敏感、脆弱，有时教师十分随意的一句话就可能伤害到孩子，而对教师产生腻烦心情，也会随之跟着厌恶学习。
知春寒