例如：日常生活或工作中经常成心迟到，成心不回电话，成心拆台使他人的工作无法停止；性格方面经常表现为顽顽固拗、不听调动、拖延时间、暗地里毁坏或阻挠别人的事情，敌视情感与攻击倾向非常激烈，经常怨言满腹心里却又非常依赖权威。
这种被动攻击形式，常常会引得当事人怒发冲冠，却会惹起旁观者很多的同情。能够说，被动攻击也是一种“生存聪慧”。不过这种“聪慧”会带来很多负面影响。此种性格倾向不但容易招致他人以压榨的方式和本人互动；还会由于这种行为给他人的工作和生活带来意想不到的费事，并将他人置于言论声讨的位置。
“好人”伤人的背后
心理医师高新立说，被动攻击型人格其实也是一种心理问题，并且属于一种比拟荫蔽的人格障碍。其中，最主要的一点就是患者不能用恰当的、有益的方式表达本人不高兴的情感体验。明明有很多不满和仇恨的心情，却又不愿坦坦荡荡、大大方方地表达出来，而是采取只要他本人才分明的、将事情越弄越糟的“宣泄”方式取得某些心理均衡。
蔡劲林引见，被动攻击型人格障碍的构成，主要基于以下一些缘由：
1.不恰当的教育方式。调查标明，家长教育方式不当是招致孩子产生被动攻击型人格障碍的最重要缘由。例如，在孩子童年时，家长过于严厉，使孩子不敢违犯父母的意义，不敢说出心中想说的话，行动上不敢越雷池半步。长到少年时，孩子就很有可能采取偏激的行为方式来与成年人的意志和社会标准对着干。
2.学习成果差。有的少年学习成果不好，教师、家长、同伴都瞧不起他，一朝一夕，他的心里便产生了一种抵御心情，表如今行动上就易呈现不协作、毁坏欲强、懒散散漫等现象。
3.人际关系较差。人际关系不调和的人容易构成被动攻击型人格障碍。
4.过火自卑。内心过火自卑、压力过大的人，容易由被动转向攻击，招致被动攻击型人格障碍。
“人格障碍”须早治
蔡劲林提示说，人格障碍一旦构成就很难矫正。但是，青少年正处于人格构成的关键期，其人格特征还不是很固定，即便有人格障碍的表现，也是能够治疗矫正的。而人格障碍的预防，也就显得尤为重要。
那么，当青春期的孩子呈现被动攻击型人格的倾向时，家长应当如何处置和预防呢？高新立说，从心理层面上，要让有此种性格倾向的人认识到这种倾向会对整个人生道路形成负面的影响。从行为层面上，要让他们逐步改动原来的行为形式。假如有条件的话，家长无妨找专业人士为孩子做些测试，依据测试结果停止系统的辅导。
蔡劲林也提示广阔家长，首先，一定不能将孩子的心理疾病当成道德问题来对待。假如家长将他们的反常行为视为道德不良，便会使他们内心愈加不均衡，对家长更恶感，从而产生更过激的行为。其次，要给孩子表达自我的时机，允许他们说出心中的想法。同时，要给孩子爱心并承受孩子的爱心。不能回绝承受孩子亲昵、眷恋的情感，以至因而而怒斥孩子，以免将孩子推向行为偏激的一端。再次，要摆正父母与子女的关系，与孩子对等相处，以免孩子产生对立心情，为发泄心中的积怨而和家长对着干。
知春寒
