厌学是指学生对学习否认的内在反响倾向，包括厌学心情、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学习厌恶恶感，以至感到痛苦， 因此经常逃学或旷课。厌学的一个直接结果就是招致学生学习效率降落，即学生完成一定学习任务的速度和质量降低。
孩子假如厌学怎样办？
一、多与孩子谈心。
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，理解孩子的学习状况或其他状况，给予心理咨询，消弭对学习的恐惧，鼓舞孩子克制艰难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需求战略。父母应该多鼓舞和赞扬孩子。只需孩子获得了一些进步，他们就应该给予充沛的认可，以进步他们对学习的自信心。
二、留意过程，留意细节。
父母不只要留意孩子的学业成果，还要留意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监视，以便为他们的孩子发明一个稳定心情的良好环境。留意细节的过程，用孩子剖析成果好或差的详细缘由，学习办法，如何把学习和游戏分离起来，然后应用本人的优点和弱点，让孩子养成良好的学习习气。
三、减少协助，培育意志。
很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、教师和同窗的依赖，并希望得到尽可能多的外部协助。依据这一点，家长和教师应该纠正孩子懒散的习气。父母能够逐步减少对孩子的协助，逐步进步孩子的自理水平，培育孩子的意志。好心不只有助于最终消弭学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
四、改善学习环境。
为了改动学生对生活的态度和对学习的了解，我们必需首先改善他们的环境。良好的环境需求社会、家庭和学校的协作。社会的鼓舞、家庭的关心、教师的关注、同窗的友善，都有利于营造重新学习和学习的气氛，消弭厌学儿童被遗弃和歧视的觉得。只要这样，孩子们的学习觉得才干从厌恶转变为恐惧，变成快乐和温馨，这样他们才干积极主动地生活和学习。
五、带着任务感持续努力。
孩子其实都有归属感，都想被需求，只要被需求生活才会更精彩。只是为了本人而活，太狭隘、太没意义，常常没了方向。为了他人、为了世界、带着任务感去生活，就会觉得浑身充溢力气。
六、培育兴味和树立自信心。
我们常说兴味是孩子终身中最好的教师。为了彻底改动孩子的疲倦，我们必需培育他们的学习兴味。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立刻开端练习本人。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因而，我们必需努力为厌学的学生发明一个环境，培育他们的理论兴味，品味学习的胜利感和兴味，逐渐培育良好的学习习气和正确的学习办法，从而树立自信心，坚决信心，彻底消弭心理。学习疲倦的障碍。
知春寒