教“花钱无度”的孩子做预算
茵茵是个学习成果优秀的孩子，由于家庭条件不错，所以父母对孩子的零花钱管理得十分宽松，这让茵茵从小养成了花钱无度的习气，每次上街，只需喜欢的东西就往家里搬，一个月要问父母好几次零花钱，但终究花了几钱，它们都用在了什么中央，茵茵本人也说不分明。
典型特征：这类孩子对金钱没有详细的概念，手里有钱就花掉，花完就伸手向家长要，全然不晓得所买的东西终究适用与否，也说不出来钱终究用到了什么中央，把金钱置换成本人喜欢的玩具和物品对他们来说是神奇的体验。
冷却战略
定期发“工资”。针对孩子的花钱无度，父母可固定时间给他一定数量的零花钱，并且声明平常不再随要随给，还可帮他树立小账本，以肯定零花钱用在了什么中央，大人定期做“财务审核”，让孩子管理本人的零花钱。
缓兵之计。当孩子提出无理购物时，还能够用缓兵之计，不即时容许，但也不完整否认，应用这段时间的冷却，并随时向孩子灌输“可买可不买的东西不要买”的购物准绳，让孩子学会暂时放弃。
颁发储蓄奖。应用孩子喜欢褒扬的心理，停止储蓄鼓舞，如发现孩子购物有所值或月底还有节余，便颁发一笔“量入为出”的奖金，也可给他一个储蓄目的，设置“储蓄奖”，鼓舞他节约。
让“激动购物”型孩子更理性
由于儿子脸上冒出了几颗惹眼的“青春痘”，天天嚷着要去痘，于是请求我给他买一支去痘产品，但我担忧孩子会过敏，而且长几颗痘痘原本就是正常的，哪用得着这样价钱不菲的化装品,所以回绝了他的请求。没想那小子竟然用本人一个月的零花钱把它买了回来，但用了一段时间不奏效果又大呼受骗。
典型特征：激动购物型孩子看见本人想要的东西就立刻会作出购置决议，而过后不久又觉得本人并不是非常喜欢或发现不值，觉得本人吃了亏，懊悔本人的激动，很多孩子以至还会因而而心情懊丧，对本人产生疑心和自责。
冷却战略
货比三家。其实70%的购物都源于激动，当孩子购物懊悔时，家长要抚慰孩子，同时教孩子购物时要货比三家，学会讨价讨价，做到尽量以最低的价钱买到所需的物品。
不自觉逛街。要尽量减少孩子自觉逛街的次数，因大多数孩子是缺乏自制力的，很难控制消费的愿望；也能够让孩子先想好这次主要购置什么和大约的破费，尽量身上不要多带钱，做到心中有数，不自觉购物。
对“无限讨取”型的孩子说“不”
女儿梅梅聪明生动，但独一令人感到头疼的就是一出门就要买这买那，有时我们觉得外面的零食不卫生不给她买，她的小脸马上“晴转阴，阴转雨”！
典型特征：这类孩子大多遭到亲人的溺爱，大人经常给他带一些小礼物回家，让他习气了父母给本人买礼物，所以一出门就向父母索要东西，包括玩具、食品各品种型，遭到回绝则难以承受，大哭大闹。
冷却战略
坚持立场。有时，父母为了停息儿女的哭闹或是不耐烦孩子的一再请求而满足了孩子的愿望，这对孩子学习自我节制是相当不利的。其实能够通知孩子：“你‘需求’的东西，我们一定为你准备；你‘想要’的东西，能够通知我们，我们会推敲状况，决议要不要买给你；但假如你用哭闹或发脾气的方式来争取，我们一定不会给你买的。”
统一阵线。有些孩子会问妈妈要钱去买爸爸说不能买的玩具，或者父母要他做事情的时分，以金钱作为要挟条件，这是孩子逐渐在应用本人不时增长的会谈技巧增加本人的“收入”。关于这种现象，父母要反省教育孩子夫妻态度能否坚持分歧，并正告孩子，抵抗他的不老实行为。
家庭“股份制”。当孩子对一些他喜欢的东西不依不饶时，家长能够采取“股份制”的方式，如家长出3/4的费用，让孩子出1/4，孩子有了本人的投入，这样既有利于他控制“想买就买”的心理，也会愈加珍惜所买的物品。
使“送礼攀比”型的孩子更单纯
上次新年，我和读初二的儿子闹得很不开心，因儿子得知他的好朋友阿超想练习英语听力，就一门心机想送个MP3给他做新年礼物，理由是上次儿子过华诞，收了人家一支价钱不菲的钢笔，假如不送一个好一点的MP3会很没面子。我平常也教育孩子看待朋友要真诚，要懂得付出，但中学生送礼就要这么贵重，攀比之心如此严重，我真的很忧愁。
典型特征：攀比型的孩子普通比拟好面子，很少思索家庭实践的经济接受才能和商品的实践价值，喜欢花很多钱买高档的商品，同窗之间互送礼物也会攀比夸耀，对他们来说，具有他人羡慕的眼神就是莫大的快乐和成就。
冷却战略
正确对待礼物。由于孩子思想单纯，会在礼物贵重水平与心意之间画等号，以为赠送的礼物越贵重，关系越密切。作为家长，要给孩子一个正确理念：礼物的意义在于表达心意，有时分，一些实在的协助或亲手制造的礼物，反而令对方倍感珍惜，且过火贵重的礼物还可能会给对方带来很重的心理压力和经济担负，引导孩子正确对待，不要随意收取他人过于贵重的礼物。
把握好尺度。家长为孩子的消费应该是有选择、适度的。对孩子购物的愿望，不应该不加选择地满足。否则，容易使孩子构成缺乏节制的不良习气。为孩子选择消费的过程即是在通知孩子，什么是重要的，什么是不重要的，这直接影响着孩子价值观的构成。
消费提示：
三个“不倡导”
不倡导以大量减少以至中止孩子零花钱，或粗暴的责骂的方式来控制孩子的消费愿望。由于忽然间收入的减少会使得孩子对物质的愿望愈加激烈，转而力图经过其他途径来获得零花钱满足本人的购物需求。
不倡导父母用金钱来权衡一切，平常老用钱来和孩子谈条件。记住：永远不要让孩子听钱的话！金钱至上会让孩子缺乏义务感和同情心，进而可能开展到狭隘、自私。
不倡导为住校的孩子办理各种各样的银行卡，让孩子过早成为“有卡族”，这样会养成孩子马马虎虎就刷卡的坏习气，增加很多不用要的消费。
