物质需求是生活永久的主题，孩子进入青春期以后，外表上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，本质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是请求本人从众。从众让本人有平安感，融入同窗的圈子里，不显山显水。随着年龄的增长，熟习了四周的环境，理解了同窗、朋友的个性，孩子们开端彰显个性，暗暗地在群体里比上下。这种比拟有积极的意义，孩子取得了经历，给本人在群体中定了位。
假如一个女孩子，初一时回绝穿粉色的衣服，一两年后，她又坚决要一条粉色围巾，您真的别奇异，这是孩子从请求长大，走向请求成熟。回绝粉色由于要回绝幼稚，承受粉色，是表现本人再走向个性独立，走向成熟。这时，孩子们在家长面前出奇地不听话。男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同窗有了新的手机。男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的华诞请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。女孩学会化装、染发。其实他们是想经过这些典礼，向成年人看齐，在小群体里标榜本人、显现本人。而成年人却觉得他们是逞强。
家长的支持与引导办法
我们的社会程度在进步，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也进步了本人孩子的生死水平，把他们装扮漂亮，给他们兜里揣上钱。试想，当孩子兜里装着钱的时分，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。家长要防备孩子物质需求收缩形成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎样办呢？我们以为，家长要学会判别孩子的需求能否正常。孩子正常需求的规范主要从两个方面看：一个是取同班同窗物质需求的均匀数或均匀数的中下等。另一个规范是看家里的经济情况。假如您家里的经济情况中等或比拟好，应该让孩子的生死水平低一些比拟好。假如您的经济情况不太好，那么，您千万不要由于怕孩子受冤枉而硬要让孩子去享用高消费，这种死要面子活享福的做法，不但不会让孩子自信起来，而且容易使孩子不思索家长的经济才能而变得变本加厉。
二、朋友的交往需求
进入青春期前后，又是初中生活的开端，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习气、新的学习方式。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移。
青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开端转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类生长的必经之路，是我们没有方法抗拒的力气。
孩子开端交朋友，为了朋友，他们能够在学校门口等，能够和同窗一同去逛街、去网吧。为朋友能够留在学校打篮球，以至是去打架，不在乎回家晚了家长的脸色，即便招来家长的打骂也仍然如此。是什么力气让孩子们铤而走险呢？这里是孩子的心理需求的问题。
走出家庭，孩子的视野面宽了，接触社会的面广了，再不是家、学校两点连成一线的行为方式，他们会呈现在本人历来没有去过的中央，会遇到历来没有遇到的问题。这时，朋友是最直接的协助者，能够取代家长的支持和协助。
孩子们思想不再单纯，这连他们本人都觉得得到，他们有时浮想联翩，有时忧心忡忡，有时大喜大悲。这些感情，不合适和家长分享，由于家长马上会慌张和忧虑，批判教育必不可少，跟踪监视接踵而至，所以，家长不是孩子吐露心声的选择，而最好、最平安的是身边的朋友。在这个时期，很多时分孩子们选择教师做朋友，让教师分享本人的喜怒哀乐，由于在孩子心目中教师仍然是崇高可信的。
那么，孩子们心里需求家长吗？从心底里孩子们需求，而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。
家长的支持与引导办法
家长们由于担忧而要不停地教育孩子，以至用打骂的方式。再有，家长片面遵从教师和别人的意见，阻止孩子的正常交友，怕孩子学坏，影响学习，糜费时间。有的家长给孩子制定允许交的朋友、不能交的朋友。孩子们绝对不承受，自然对家长敬而远之，更不与家长交流。家长怎样办呢？首先要让孩子信任你，愿意和你说出他遇到的一切问题。这就请求家长学会倾听，不要急于批判和指正。听孩子诉说，也是给孩子宣泄的时机，减轻了心理的担负。家长听后，找时机给孩子提出倡议，一朝一夕，家长和孩子成为最值得互相信任的朋友。家长支持孩子交友，同时提出详细而简单的底线请求。比方，带你做坏事的人不能做朋友；很自私的人不能做朋友；自以为是的人不能做朋友……另外，孩子们常常以为朋友是永久的，要通知孩子不一定是这样，朋友之间的关系经常会发作变化，也有可能会绝交，要有心理准备。总之，您要成为孩子需求的朋友。
三、对异性关注的需求
孩子进入青春期，与异性接触时有了奇妙的变化。他们开端悄然地关注异性。关注常常只是停留在表面上。比方女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一同去对他们评头论足，有一些新颖和刺激的觉得。男孩子也留意女孩子，偶然也会在一同用调侃的方式议论某些女生，即便有一种淡淡的喜欢，他们也晓得本人在想入非非。男孩和女孩，都会很拘束，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移，孩子们越来越明白本人喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。最开端的方式能够是打打闹闹，简单的问答，还能够是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子能够经过这样简单的交流，到达对异性的理解。很多孩子晓得这不是什么爱情，只是同窗交往。他们以为本人神往的美妙爱情没有降临，所以，更多人选择了等候，等候本人长大。
的确也有孩子谈恋爱，这些“爱情”常常以误解开端，以压力开端，以亲情的失落开端。小爱是一个胖胖的初二女孩。最近小爱有点变了，大家认真察看，终于发现了端倪，小爱身边多了一个男孩子，他就是峰峰。下课时峰峰就会坐到小爱的前边，两个人聊得如火如荼。他们吃饭也要约在一同吃，放学也在一同走。于是班里传出了有关他们两个的“桃色新闻”，终于有一天惊扰了班主任张教师，教师把这件事通知了两个孩子的家长。其实，家长也发现了。天天晚上小爱和峰峰都要电话联络，而且一聊就是一个多小时，节假日的时分一天还要联络个三四次。开端的时分家长都没当回事，但是时间长了哪个家长能不起狐疑。小爱的父母问小爱,小爱说：“你们别想得那么复杂，我们就是好朋友。”
青春期，是恋爱的前奏，是步入爱情的序曲，孩子们恋爱是必然，而我们家长希望孩子们晚一些，再晚一些，怎样才干做到呢？
家长的支持与引导办法
首先，我们家长不要促成孩子将错就错地从误解、误解开端“爱情”。家长捕风捉影的批判、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提示，让孩子焦躁，加重其逆反心理。有异性朋友接触的孩子，会很当心，为了防止暴露本人的感情，防止由于本人的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现，使得对方遭到伤害，会加紧通风报信和联络，结果，两个人越走越近，越来越互相支持和信任，终于弄假成真。家长在这里起的是火上浇油的作用，而本人并没有认识到。其次，学习上的压力、生活上的压力，孩子需求有人分担，而家长只会施压，不会减压，孩子就会对家长逆反。对孩子的不了解、不宽容，无休止的批判唠叨，使得孩子去寻求了解和同情，也是孩子谈恋爱的缘由。再有，亲情是孩子的避风港，假如家庭不能给予孩子亲情，孩子很容易到异性身上寻觅亲情。夫妻终年不和，打架、闹离婚，孩子最不容易承受，心里缺乏平安感。家长终年奔走在外，无力管孩子，孩子看着他人，再看本人，倍感孤单，也会容易去找抚慰。
青春期的孩子，关注异性之初，会在家长面前提到某个异性。您千万不要少见多怪，指摘孩子心机不放在学习上，也不能漫不经心。而是要耐烦地听孩子把话说完，然后讯问一下状况，再想方法引导孩子，等想好了，有了方法再说不迟。这样做的益处是：一、孩子晓得此类事是能够和家长讲的，家长不会批判，以后遇到这方面的困惑，他就会向家长寻求协助，这样家长就对孩子有了理解和协助的时机。二、孩子明白，从家长那里讨来的主见，总比向同窗或者本人揣摩出来的方法要好一些，只要家长不把孩子吓跑，孩子还会来求助。在孩子生长过程中，家长能够使上劲，是对孩子的安康生长有利的好事情。
四、取得协助的需求
孩子进入青春期时，性格也变得外向起来，很容易遭到事物的渲染，很容易冒失。他们独立处置问题的时分越来越多，遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充溢猎奇、疑问和恐惧，他们真的希望本人身边有保镖，有“百事通”，有“机器猫”，当然，兜里再有很多钱就好了。而这一切都没有，遇到问题的时分怎样办？孩子们需求协助。
在与同窗的交往中，很多事情让他们觉得难办。孩子不晓得如何与新同窗、新教师打交道；不晓得如何控制本人的心情，与教师、同窗经常发作抵触；被批判了，却不晓得本人做错了什么，如何和教师沟通。他们需求协助。
孩子们活动范围越来越大，很多时分会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情。事情就忽然发作了，然后就那样完毕了，留下的只要烦恼、不平、侮辱，却没有时机回击、发泄、以至没有中央讲理去，像哑巴吃黄连，有苦说不出。这时分，孩子们需求协助。
比方到了考试的时分，孩子一定要在学习成果上和同窗分出上下胜负来。很多时分，他们要承受大人的批判，承受命运的布置。他们如何进步成果呢？他们需求协助。人为什么活着？为什么我要面对如今的一切？我生活不如意怎样办？什么是人生观？什么是幸福？我要的幸福在哪里？……孩子们有很多的迷茫，希望有人协助他们拨开迷雾，揭开谜团。他们依然需求协助。
家长的支持与引导办法
应该说孩子需求的协助是方方面面的，是从物质上更多的满足到肉体上的引领，他们都需求。这样，孩子们才干逐渐摆脱幼稚，树立理想的、客观的思想认识，真正走出充溢梦想、无拘谨、无义务、无忧虑、超理想的青少年时期，步入青年和成年。家长常常以本人的意志为中心，以为关怀照顾孩子就是协助，而不晓得过度的关怀、照顾，使得孩子入手才能差，在同窗间显得很蠢笨。很多家长以为批判就是协助，结果激起孩子的逆反心理，加速了孩子逆反心理的生长。家长很愿意协助孩子。孩子却不是什么人的协助都承受，这里包括家长。孩子取得协助有前提条件，必需是他信任的人。在学习上，孩子们需求懂得本人学科学问的、值得信任的人的协助。在人生观上，他们需求有才气、信服的人的协助。在需求鼓舞支持的时分，他们也要是本人喜欢、需求的人。取得家长的协助，关于孩子来说应该是最便当、最直接、最平安的。但是，据我们理解，孩子的年龄越大，回绝家长协助的越多。经历通知他们，成人是不牢靠的。所以家长要留意，孩子在长大，他们需求的是对等(不是居高临下的、命令的)、有效(可操作的、处理问题的)、详细(不是空话)的协助。
家长要选择机遇。当您不可以给孩子协助的时分，请您讨教教师，或者求助于专家，这样孩子容易承受。
知春寒
