初中孩子不去上学了我已解体该怎样办？
1、要控制好心情再与孩子停止沟通
切记不能打骂孩子，孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但仍然要控制好本人的愤恨心情，从长计议。让孩子晓得不上学的结果是怎样的，再认真讯问孩子不想上学的详细缘由是怎样回事，看看孩子有没有什么请求和条件是能够满足的。
2、给予了解
很多初中孩子的家长，面对孩子厌学的心情就会显得格外的暴躁，有时分还会拿其他的孩子停止比照，其实这样的行为是完整错误的，这样不只会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让孩子愈加的排挤学习。
所以，我们应该给予孩子一定的了解，由于这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，呈现叛逆厌学的心情是十分正常的现象，我们要防止呵责与指摘，假如我们的孩子感遭到了家长的了解，一定也愿意主动走出厌学的心情。
3、引导孩子领会学习的快乐
只要孩子领会到孚习的快乐，才有可能养成爱学习的好习气。能够这样问：“觉得怎样样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感遭到学习的快乐。他学会了一首诗，让他领会到那种成就感，价值感。
4、停止正确指导
对孩子停止学习办法的指导，让他们理解学习的实质，关注学习过程自身，而不是为成果所累。很多时分，孩子并不分明学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成果的强调简直是他们对学习的独一印象。这样，成果不好的孩子对学习的厌恶也就十分自然了。
此外，很多孩子十分盼望学好，但却缺乏正确的办法，一朝一夕他们的自我效能感会大幅降落，对学习产生习得性无助等问题，因而就开端逃避学习。
5、培育孩子学习兴味
要着重培育孩子的学习兴味，要尽量发明条件，让孩子参与各种其感兴味的学习活动，并从中品味到学习的胜利感和兴趣感。我们能够带孩子到外面参与短暂到旅游，也能够增强跟孩子沟通，只需是能树立孩子自信，激起孩子兴味都是应该的。
初中孩子不去上学的缘由：
1、学习的动机和动力缺乏
学习的动机和动力的缺乏是招致学生厌学的一个重要缘由，这局部学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。
大局部学生以为学习是为了父母，为了教师，为了考试，以至有些同窗不晓得为什么要学习，目的很不明白，学习动机的缺乏自然会惹起学习的动力的缺乏，所以这局部学生的学习是处于被动状态的，是经过教师逼、家长压的方式来学习的，自但是然地会对学习产生一种抵御心情，厌倦学习。
2、学习兴味转移
学习兴味的丧失是学生厌学的最重要要素。处于生长中的初中生，其兴味的显着特性是动摇性，只需干扰要素激烈，就会发作转移。
厌学的学生大多数是将兴味由学习转移到上网、游戏、录像上，有些原本酷爱学习的学生由于留恋上了电脑游戏后，逐步旷费了学业；而那些黄色书刊影像则更毒害学生使他们轻者肉体朝气蓬勃，重者打架斗殴、奉公守法。学生的兴味一旦由学习转为社会不良活动后，不只对学习不感兴味，反而厌恶学习，对抗学习。
3、对学习缺乏自信心
对学习悲观绝望，毫无自信心的学生，也容易产生厌学心理。一局部学生曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样斗争，依然常常失败，很少以至没有体验到胜利的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们以为本人天生愚笨，才能不强，智力低下，不是学习的资料，因此放弃了学习。
