能够说兴味就是一个动力，假如孩子对学习不感兴味，那孩子就缺乏了学习的动力，这样孩子的学习状态不可思议。所以，为了孩子，为了孩子的学习，以至说为了孩子的未来，家长要做出努力，起到成年人的引导作用，激起孩子的学习兴味。
小孩对学习不感兴味怎样办？
1、家长做出典范
小孩子不爱读书最大的可能是贪玩惹起的，因而家长就要留意了，不可运用强迫之法让孩子学习，这样很易引发孩子宏大逆反心态，家长本人能够读一些书，进而给孩子做好典范，而在小孩子有了一些进步之后，家长就要在诸多场所鼓舞了，赞扬孩子，那么孩子也就更有上进心了。
2、激起学习兴味
家长能够在看书之时哈哈大笑，孩子想看的时分，不他急着看，本人先看一会儿，就会惹起孩子激烈的猎奇心，构成抢看书的效果。这就是发明时机让孩子爱读书了，此时最好家长装作不晓得，让孩子本人想读书。因而小孩子不学习之时，家长就可试试，在发现孩子学习之时就赞扬一下，对家中人、外人夸孩子爱上学习了，还要让他晓得，进而让孩子继续努力学习。
3、纠正孩子的不良习气
玩是孩子天性。小孩子爱玩，好动其实是好事。小孩子小爱玩之时，真没必要一定要孩子把心机都放在学习之上。而孩子不爱学习，运用粗言厉语是没有效果的。最要留意的就是运用最正确之法纠正小孩子不学习的不良习气，让小孩子从基本上对本人的习气改动，这样对今后的开展有很大的协助。
4、不要打击孩子的积极性
不能和学习有关的就鼓舞，和学习无关的就打击，只需是孩子感兴味的，家长都先要选择容纳，爱迪生当年还喜欢趴在鸡窝里数小鸡呢。孩子们兴味各种各样，只需不是有害身心的兴味家长都要尝试了解，只要得到家长供认和接纳的兴味，孩子们才干够有足够的自信心积极的停止更多的探究。面对孩子感兴味的事情，父母首先要做的就是肯定他们。
5、擅长引导
就目前中国的教育现状来看，孩子的成才还是离不开主流教育的，父母就能够在这个根底之上，协助孩子将他们的兴味和主流的学习联络起来，从而让孩子爱上学习，而不是强迫他们。比方家长能够采取奖励的方式，能够先用孩子感兴味的做铺垫，然后引入学习内容。
小孩对学习不感兴味的缘由：
1、不晓得学习的意义
我们做什么事情都是有目的性的，比方去工作，是由于要赚钱，为了更好的生活。那孩子上学呢？就不需求意义了吗？学习是为了让孩子将来愈加幸福，愈加轻松，那孩子晓得吗？可能在孩子心里基本就不晓得学习是为了什么，或者有以为是为了父母这种错误的想法。所以，一定要让孩子明白学习的意义，明白学习是为了本人。
2、家长的过度干预
很多父母为了提升孩子的学习效果，经常会命令孩子学习，动不动就是“今天写作文”，“写好这个，把练习册也做了”等等，要孩子坚持着不断学习状态，都不给孩子喘息的时机，一个接着一个，让孩子对学习产生了腻烦。
特别是还会不顾孩子意愿，就自以为对孩子好的报补习班和增加额外的作业。孩子是学习的主导，而家长就是辅助作用，孩子懂事之后就要多和孩子沟通和交流，尊重他们的意见。关于一些不正确的中央，我们要加以解释和劝导，而不是简单的说：你不懂，我是为了你好，就简单的决议了。
3、没有目的
没有目的，就自然没有努力的动力。孩子们小时分都可能会有一些奇奇异怪的想法和不实在际幻想，家长要做的是鼓舞，而不是直接“一棒子突破”。家长只在乎眼前的学习，而不注重兴味和目的的培育，慢慢地孩子的这种理想感就衰退了，以至觉得学习是为了家长而学，就丧失了学习的乐趣。
