孩子上学有抵触心情怎样办？
1、让孩子明白去学校的意义
之所以送他去学校，是为了让他学习更多的学问，让他成为一个愈加学问广博的人，让他成为一个愈加优秀的人。没有一个孩子他不希望得到他人的肯定，不希望得到他人的赞誉，所以能够向你的孩子展现之所以送他去学校是为了让他成为一个在一切人眼中都闪闪发光的孩子，在一切人眼中都极端努力美妙的一个孩子。假如他晓得去学校是为了让他可以变得愈加有价值，可以愈加被他人喜欢，那么他从心里便会承受去学校这件事情。
2、让孩子懂得在学校交朋友的好处
当他在家的时分，整日陪伴他的只要玩具和一些电子产品，关于他而言那个世界是相对而言封锁的。可是到了学校之后，他所接触到的一切都是新的，他能够认识不同的朋友，能够晓得不同的人有不一样的性格，从而向不同的人学习他们的优点。
这不只仅可以让他交到更多的朋友，也能够让他成为一个愈加优秀的孩子，所以假如您的孩子喜欢交朋友的话，那么他定然也会喜欢学校这个中央的，这是一个能够交到情投意合朋友的中央，是一个产生情感的中央。
3、给孩子树立典范
每个孩子的心中都有本人所崇拜的人物，都有本人所喜欢的人物，所以能够采用举一些例子的办法。那些他崇拜的人物也是开开心心的去学校的，他们关于去学校这件事情也是充溢了等待，充溢了开心，置信有典范的光环存在，他定然也会模拟着本人喜欢的人。
4、培育孩子对学习的兴味
可与学生专长分离起来。其实专长与学习并不矛盾，众多事实标明，有专长的学生，他的学习普通也不错，由于它们能够互相影响，由于有专长、有兴味，他们会经常遭到来自学校和家庭的褒扬和鼓舞，他们的兴味劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
5、给予孩子努力表现的肯定、鼓舞
只需孩子付出努力就要给孩子肯定的褒扬，不时的成就感是孩子学习的动力。当孩子厌学心情严重，无法正常按时上学时，作为父母首先要控制本人的心情，耐烦的讯问孩子不愿上学的缘由，不要逼迫孩子，能够多和教师沟通孩子在学校的表现状况，鼓舞孩子，在学校的表现很棒，教师和小朋友们都很喜欢他，以此让孩子放松，尝试去体验上学的乐趣。
孩子上学有抵触心情的缘由：
1、孩子顺应才能弱
关于顺应才能弱的孩子，他们需求消耗更多的时间精神在顺应上学后的变化，顺应新的作息、新的学习环境、新的教师和同窗、树立与维护人际关系等等，这关于他们而言是一种应战。而若在这个过程中屡试屡败，容易让人畏缩，产生恐惧与焦虑。
2、孩子学习跟不上进度
在学校里最重要的自然就是学习，可是很多孩子由于智力等其他缘由却跟不上学习的进度，一朝一夕，孩子也就会对学习失去了兴味。当教师在上面讲，孩子在下面基本听不懂时，他能不痛苦、能不苦恼吗？面对这种状况，他自然就会想到逃窜一法来摆脱这个烦闷的环境。
3、父母的希冀值过高
如今很多家长，给孩子的希冀值都是特别高的，这样就会让孩子觉得到压力很大。孩子不愿意学习更多的是由于家长和学校的压力超出了他们的接受范围。原本孩子学习压力就曾经够大的了，家长要是还不能了解孩子，继续给孩子不时增加压力的话，是会让孩子心态解体的，最后就只能招致孩子不想上学了。
