初中生厌学心理辅导

孩子到了初中就进入了青春期，这个时分的他们会呈现叛逆行为，有的孩子还会呈现厌学心理，作为家长我们应引导孩子放轻松，接纳这些问题，让孩子对本人能有一个客观、理想的评价，就能够协助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建自信心。厌学的心情就会减轻。

初中生厌学心理辅导：

1、注重初中生内部动机的激起

在学校中最重要的是激起学生对学习活动自身的动机。在教学过程中，将学生引入到一种认知矛盾的状态，使其产生特殊的猎奇心是一种有效的途径。

2、培育初中孩子的自自信心才能

初中的学生很容易呈现负面的心情，特别是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的才能，学习成果有不好的时分很容易呈现自我心理的压力，招致厌学的心情呈现。

3、鼓舞猎奇与探究

唤起学生的猎奇心与勇于探究的肉体，就会激起他们的学习热情。在指导学生学习时要设法鼓舞和坚持学生的猎奇心与探究欲，对学生尽量鼓舞肯定，即便对其不恰当的思想和行为，也应以维护其猎奇心为准绳。

4、学生要有正确看待失败的心态

学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种水平上也会促进学习，长期的连续的胜利会和长期的连续的失败一样对学习不利，由于不断胜利的学生本人心中有种暗示，以后不用继续努力照样能胜利，慢慢地学习动力会渐渐变弱，学习成果降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性要素，就有可能厌学。

5、应用兴味迁移来激起学生的内在动机

学生若对学习以外的其他活动有激烈的内在动机，那么就能够采取把这种活动与学习联络起来的方式使其产生对学习的内在动机。

6、家校联络，寻求最佳教育

家长除及时与教员联络理解状况外，教员应协助家长更新家庭教育观念，克制溺爱和苛求的心态，客观评价子女，不要硬性让孩子按本人的请求去开展，更不要试图从肉体与肉体上驾驭他们，家长同样要留意开展孩子的个性专长，家校有机分离，给学生营造一个轻松高兴的学习空间。

7、严厉请求，加强自控才能

当厌学的心情一开端呈现，通知孩子千万不能自暴自弃，任由本人放弃在学习上的种种努力。有时分，应该端正学习态度，激起内心深处奋发进取的愿望。