家长们最大的心愿就是孩子能好好学习，获得优良的学习成果，但是很多孩子的学习成果并不好，这让家长们非常的头疼，那么怎样才干让孩子好好学习呢？首先家长要培育孩子的学习兴味，学习兴味是推进孩子学习的一种最实践的动力，它可以促使孩子盲目地去学。
怎样鼓舞孩子好好学习？
1、尊重孩子的兴味。
如今很多家长想方设法想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都布置得满满的，使孩子学得十分辛劳、费劲，不想学。
所以做父母的义务，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自在宽松的空间，让他们本人去选择感兴味的、喜欢的事。许多事实证明了，小时分培育的兴味常常为终身的事业奠定了根底。
2、懂得倾听。
倾听并和孩子议论学习生活中的新奇、有趣的事情。孩子回到家会兴高采烈地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐烦倾听，并和他们讨论学习生活，这对培育他们的学习兴味是很重要的。
3、鼓舞孩子取得胜利。
胜利是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。家长应依据本人孩子的详细状况为他们去制定一些容易到达的小目的，这样能够使孩子觉得可以做到，他就有自信心，有动力去做，就会取得胜利。
当他表现到胜利的乐趣时．就会有兴味，有自信心去完成下一个目的。随着一个个小目的的完成，孩子就不时获得进步，就会感到满足，并愿意继续学下去。
4、应用“报酬效应”激起学习兴味。
在做功课时，有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时，就可反用此法。设定在到达某个目的或阶段后，以奖赏的方式来满足孩子的愿望，就是说只要到达规则的水平之后才可做孩子期盼的事情。如此一来，可能为了及早得到奖赏而聚精会神地学习，并尽可能缩短学习时间以求得满足。
5、把孩子的兴味和学习相分离。
留意把孩子原有的兴味与学问学习联络起来，以培育和激起新的兴味。家长应该让孩子多参与有益的、本人喜欢的活动，并与学习联络起来，将兴味引导到学习上来，以培育和激起新的兴味。
6、让孩子做教师。
父母能够与孩子一同学习，让孩子做教师去教父母，试着交流一下教和被教的位置，孩子站在教方的立场，会进步其学习的愿望，同时，为了使双方明白，本人必需深化地学习并抓住学习内容的要点，这关于其本身的学习有很大的协助。
7、供认差别，发现孩子的潜力所在。
家长要发现本人孩子的特性和优点。人有差别性，要供认差别，要理解本人的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了本人的面子逼着孩子读书。在家长的重压下读书是很难有好效果的。
8、家长做典范。
一个人的生长需求三条途径：自我学习，同伴协作，专家引领。自我学习和同伴协作方才曾经谈到了，“专家引领”的这个“专家”关于孩子来说，不只包括教师，还包括家长。
学生当中但凡开展的比拟全面的、有本人想法的，都是家庭比拟民主对等的，家长和孩子是讨论式的、启示式的，不是灌输式的、压制式的。这种家庭气氛的作用是潜移默化的。
