孩子的智商、学习才能也不低，为什么就不爱学习呢，怎样才干让他好好学习呢？我们曾经看到这样的事实，打骂诱惑都没有用途，看上去十分难处置，但也并非没有方法。
小学四年级的孩子不爱读书怎样办？
一、协助孩子培育良好的学习习气并找到正确的学习办法。学习习气以及学习办法是影响孩子学习成果的两大重要要素，没有正确的学习办法以及良好的学习习气，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自自信心，对学习感到厌倦。
二、需求多鼓舞孩子，让孩子有成就感，领会到学习带来的乐趣。一开端，家长能够找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时分，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些本质性的奖励也是不错的选择。这以后，便能够慢慢提升问题的难度。这是一个按部就班的过程，家长要耐烦地陪伴孩子并给予协助。
三、每个孩子的性格不尽相同，所以在调整孩子心态上的办法都不尽相同。但是家长要置信孩子厌学的心理是盼望被理解的，一定要进入孩子的内心停止理解，切不可客观判别，要置信每个孩子的天性都是仁慈的。逐步深化理解孩子的想法。
四、假如你想让你的孩子爱上学习，你应该给你的孩子足够的选择和空间，不要强迫你的孩子学习，而更多地影响孩子的学习，让你的孩子独立发现学习的乐趣和魅力，然后积极盲目学习。
五、把握一切恰当的机遇，暗示孩子他是最棒的，通知他只需他入手去做，他能够做得比任何一个人都好。还能够引导孩子给本人定一个目的以及完成这个目的所需求的时间，当孩子圆满完成时，家长就能够赞誉孩子，并能够给他一些本质性的奖励。
为什么小学四年级的孩子不爱读书？
一、有一类孩子，放学回家之后就一个姿态，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连本人的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以形成了如今孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄。
二、为了取得关注。孩子们关于父母的关爱永远是盼望的，就像有的孩子会经过装病来取得更多的留意力一样，有的孩子会经过表现的不想去上学的一系列焦躁、别离焦虑等等方式来取得父母更多的关注。
三、比方学习过程当中总是被父母敦促，学习内容不能本人选择，由他人来肯定。学习过程当中总是会遭到一些负面的评价，学习这事儿总是和结果挂钩，总之得不到对过程的肯定。整体上来说，学习都是被动的，完整依赖父母的控制。
