孩子不愿意去上学，是一种心理上的厌学行为。而厌学的缘由很多，家长要从各个方面搜集材料，只要弄分明孩子不想上学的缘由，才干停止针对性的教育和指导，让孩子明白学习的作用，激起他们学习的动力。
不想上学只想宅在家里怎样办？
1、晓之以理，动之以情，不能强势打压。
家长要通知孩子，读书不一定要成果特别好，但一定要尽力，一定要经过读书学习一门技艺，无论是自主创业还是上班，一个人一定要有一份工作，每个人都要靠劳动生存和开展。
2、了解孩子的压力。
孩子不去学校了，家长不能只顾本人的威严或者面子，以为孩子不去学校了，让本人感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者真实是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才容易处理。
3、家长要多元评价孩子，培育孩子安康的心理和兴味。
孩子在家的时分，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关怀孩子的学习。有些孩子学习成果差一些，但在体育、音乐、绘画或扮演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴味都值得鼓舞，这样能够加强孩子的自自信心。
4、引导孩子恰当地运动，有规律的生活。
如今越来越多的孩子宅在家，大门不出二门不迈，整天就晓得玩手机，严重影响身心安康，家长要引导孩子多外出运动，打球、跑步、逛街、聚餐、爬山、看电影等活动都要搞起来。
5、家长以身作则，以身作则，唤醒孩子。
父母是孩子的第一个教师，有人说：教育就是父母以身作则，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用本人的真实行动来渐渐影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不论，在管与不论之间有一个词叫“唤醒”。
6、制定学习方案和目的。
家长需求引导孩子制定学习方案、学习目的，提升学习动力、学习效率，渐渐提升学习成果，找回学习的自自信心。孩子假如有愿意学习的苗头，能够趁机引导孩子去上上补习班或者请个家教，协助孩子进步学习成果。
7、给予孩子恰当的波折。
孩子不去学校，不到外面活动，惧怕接触社会，很大一个缘由就是父母太包办孩子的事情，过度维护孩子，不让孩子受伤害，结果招致孩子顺应才能差，不会与人相处，接受波折的才能低；家长不要过于担忧，要放手让孩子去闯，学会在远处默默地关注就行。
8、父母要有自自信心。
遇到这种事情对任何家庭来说都是极大的打击，对一个家庭的自信有消极影响；父母首先要有自信，这样才干给孩子传送自信；父母教育孩子有胜利也有失败，失败时要多想想我们曾经的胜利经历，充沛调动家庭中的一些能够应用的资源，协助孩子走出窘迫状态。
