影响孩子学习的要素可是太多了，但详细到每个孩子身上，形成孩子不学习的要素可就不一定是什么了，有可能只要一个点，也有可能有很多点，这就需求家长去和孩子沟通，找到详细缘由，然后有的放矢。
孩子为什么不学习？
1、父母的负面强化
听家长讲，孩子不写作业，就把他打一顿了，每次写作业都得打一顿才肯写。这个就像开头前面讲的那点是一样的，打孩子爽一时，孩子也只是暂时疼痛而已，在学习上起到了一个负面强化。这些负面强化，对孩子形成了严重影响，直接招致孩子厌学。
2、目的不明白
这类学生不晓得学习的真正目的是什么，多数是为父母、为教师、为考上好大学而学，对本人将来的开展更没有思绪和方向，只是随大流，过一天算一天。
3、不理解本身潜能优势
这类学生看不到本人有多大希望，外表在学，心中却在放弃的边缘。本源于对本人才能的评价常常不客观，仅仅由于一两次的失败就全盘否认本人的才能，在逆境中的抗波折才能低，有些人以至对本人失望。
4、孩子对所学的学问没兴味
俗话说：“兴味是最好的教师”，孩子不喜欢学习，另一个重要缘由，是由于他对本人要学的东西不感兴味，觉得单调、乏味，学不进去，所以不学习。
5、孩子的玩瘾太大
玩是孩子的天性，但由于玩而丢弃了其他的东西，这就失去了玩自身的意义。如今的孩子根本上人手一台手机，网络时期，孩子玩手机都是正常的。但是不可以随意地让孩子想玩多久就玩多久，以至晚上睡觉的时分都彻夜玩。假如家长对这个问题不论不顾，那么最终毁掉的是本人的孩子。
孩子不学习怎样办？
1、培育孩子的学习兴味
学习兴味是促使孩子盲目学习的原动力，兴味是最好的教师。假如孩子对学习产生浓重的兴味，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴味，他就愿意盲目主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因而，家长和教师应不时地寻觅发现孩子的兴味所在，并加以引导和培育，促进孩子的安康成才。
2、共同肯定合理的学习目的
有的孩子不认真学习是由于没有明白的学习目的，学成什么样就是什么样，所以，家长要跟孩子一同肯定学习目的。
首先，家长要让孩子参与到肯定学习目的的过程中来，这样做才干让孩子产生主人翁肉体，真正把学习当成是本人的事情，而不是为父母或教师而学习。
其次，肯定的学习目的必需是合理的，既不是孩子难以完成的目的，也不是轻而易举就能到达的目的，只要具有一定的应战性，但又是孩子经过努力能完成的目的，才干对孩子产生鼓励作用，让孩子产生学习动力，自发主动地认真学习。
再次，家长要引导孩子把学习目的停止合成，也就是要把完成目的的措施落实到每一天，这样做才干协助孩子按部就班地完成目的，让孩子学会关注过程，而不只是结果，并在不时进步的过程中取得继续努力的动力。
3、强调认真学习的重要性
有的孩子不认真学习是由于觉得本人十分聪明，不需求认真学习就能获得不错的成果，所以，家长要跟孩子强调认真学习的重要性。
首先，家长要重点关注孩子平常作业或考试中的错题，引导孩子认真剖析每道题的错误缘由，让孩子明白标题做错与平常学习的努力水平不够息息相关，只需多付出一点努力，就能获得更好的成果，这样做才干让孩子认识到认真学习的重要性。
其次，家长要引导孩子察看四周的优秀学生，特别要留意这些学生在平常学习中的听课状况、作业状况等表现，这样做才干让孩子明白学习成果的好坏与付出的努力有亲密的关系，只要兢兢业业地认真学习，才干打下扎实的学习根底，获得优良的学习成果。
再次，家长要引导孩子养成良好的学习习气，比方课前预习、认真听课、课后温习、高效写作业、整理错题本等，这样做才干教会孩子如何认真学习。当然，家长不只要催促孩子做，更要让孩子明白为什么要这样做，只要把孩子说得心服口服，才干让孩子愈加积极主动地养成这些学习习气。
4、让孩子尝到胜利的滋味
很多孩子不学习的缘由，多是由于学习总是失败，考试成果总是不如人。因而，要从孩子的实践动身，恰当地为孩子肯定学习目的，并给以实在有效的协助，这样孩子就能经过努力到达他可以完成的目的，取得胜利的体验。胜利的体验又会鼓励孩子的继续努力，使他不时进步。
5、为孩子找一个爱学习的好同伴
同龄人之间的影响也是极为重要的。大局部的孩子仿效性极强，只需有一个好的典范在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐步喜欢学习起来。这种同伴的力气有时以至比家长的说教、打骂更有成效。改动孩子贪玩的办法很多，但是真正关键的局部控制在家长和教师手中，只需家长和教师办法得当、态度认真、对孩子给与足够的关怀与协助，置信这样的问题很容易就能得到处理。
