初中课程更多、难度更大，而且还要面临着中考的压力，这么重的学习任务，很容易令初中孩子感到焦虑而厌学。
初中孩子不想上学的缘由：
1、学生没有树立正确的学习目的自然也就不会有明白的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种自觉性，学生不晓得为什么而学习，该怎样去学。
2、爱社会上不良习尚的影响。不良的社会习尚和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不安康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
3、有的学生还以为是为父母而学习。因而把学习看成是一种担负，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴味，只是机械的对付。
4、缺乏未知愿望。假如一个人时时辰刻对学问有所等待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于肉体振奋的状态，对学习就不至于有腻烦心情。
5、学习办法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏了解根底上的记忆等等，自然不会觉得到学习的乐趣。
6、学习上缺乏成就感。凡是厌学的初中生，学习成果都不理想，每次学习结果所得到的反应都是消极的。长期得不到嘉奖或同窗、教师、家长的肯定与赞扬，就会产生厌学心情。
初中孩子不想上学怎样办？
一、以身作则。
希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，能够陪孩子读书；从事其它行业的人，同样能够业余时间增强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不时进取的肉体影响孩子。假如家长能做到这一点，不但对孩子起到典范的作用，本人也受益终生。
二、家庭调和。
充溢爱的家庭，更能培育孩子健全的人格，对家长美妙的期许，更可能产生积极的回应。同时，调和的家庭气氛中，孩子学习也不容易遭到干扰。
三、尊重孩子。
供认他们正处于个性心理开展期，给予青春期孩子充沛尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们本人，不过要告知他们两种不同选择的结果分别是什么。要置信，大多数时分，他们能做出正确的选择。
四、对等对话。
学习中必然会遇到很多艰难，孩子退避的时分，如何与之沟通，家长的姿势很重要。逼迫或是对等对话，效果完整不一样。前者会激起孩子的逆反，从而对学习更感到腻烦。然后者孩子感遭到尊重，会尝试着与家长一同处理学习中的艰难。
五、协助他们提升自信。
关于生理上没有优势的孩子，要多去发现他们的闪光点，及时鼓舞，以进步他们的自信，从而激起学习兴味。
六、制定合理目的。
为智力不同的孩子制定不同的目的，了解他们为什么不能到达预期。假如孩子的学习动机曾经受损，就要尝试降低请求，力图让他们也能领会到胜利的喜悦。
知春寒