14岁孩子不想上学的缘由有很多，但大局部缘由应该是学习压力形成的，所以家长需求缓解孩子的压力，详细做法是不要让孩子钻牛角尖，经过调动孩子学习的兴味，和协助孩子找到学习办法，并加以鼓舞，让孩子渐渐转移并进步心情，从而得到压力的释放。
14孩子厌学不想上学怎样办？
1、调动孩子的学习兴味
假如孩子曾经呈现了不想上学的现象，标明孩子对学习没有兴味了，这时分家长需求针对孩子的详细状况，让孩子学习他感兴味的学科，最好先把学习兴味调动起来。
2、与孩子停止交流
孩子心里有什么想法，家长能够经过沟通理解和控制孩子的内心想法，家长能够协助孩子消弭这些顾忌，不要采用简单粗暴的措施，才干让孩子爱上学习。
3、学会观赏孩子
来自父母的鼓舞和观赏关于这个阶段的孩子来说是十分重要的。但常常这个阶段家长觉得孩子太叛逆了，太不听话了，所以对孩子的批判，责备会比拟多，让孩子没有价值感。观赏青春期的孩子要从多方面动手，要让孩子觉得本人是有价值的。
4、协助孩子找到学习办法
14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得艰难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长无妨给孩子寻觅合适的学习办法，也能够协助孩子找出自自信心。
5、协助孩子找到目的
每个孩子都会有本人的人生目的，而学习是缩短本人与目的间隔最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是协助孩子找到他们的目的。就像有的家长会选择带着孩子旅游，在旅途中协助孩子找到人生目的和价值。
14孩子厌学不想上学的缘由：
1、学习的动机和动力缺乏
学习的动机和动力的缺乏是招致学生厌学的一个重要缘由，这局部学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。
大局部学生以为学习是为了父母，为了教师，为了考试，以至有些同窗不晓得为什么要学习，目的很不明白，学习动机的缺乏自然会惹起学习的动力的缺乏，所以这局部学生的学习是处于被动状态的，是经过教师逼、家长压的方式来学习的，自但是然地会对学习产生一种抵御心情，厌倦学习。
2、学习兴味转移
学习兴味的丧失是学生厌学的最重要要素。处于生长中的初中生，其兴味的显着特性是动摇性，只需干扰要素激烈，就会发作转移。厌学的学生大多数是将兴味由学习转移到上网、游戏、录像上，有些原本酷爱学习的学生由于留恋上了电脑游戏后，逐步旷费了学业。
而那些黄色书刊影像则更毒害学生使他们轻者肉体朝气蓬勃，重者打架斗殴、奉公守法。学生的兴味一旦由学习转为社会不良活动后，不只对学习不感兴味，反而厌恶学习，对抗学习。
3、制定目的不合理
不少家长“望子成龙”心切，希冀过高，孩子固然努力，但总也达不到父母所制定的目的，过高的希冀带来孩子的无望。不只起不到希冀的鼓励作用，反而使孩子望而却步、失去上进的勇气，或产生对立心情，或失去自信，破罐破摔。
知春寒