初二的孩子曾经接触学习那么多年了，假如还不爱学习，那肯定是有缘由的，家长不要太过于抱怨孩子，聪明的家长不会只盯着孩子的错处，反而会应用孩子的错处，抓住教诲孩子的时机，都说理论出真知，所以，教诲孩子认识本人，认识学习，引领孩子在学习中畅游，激起出孩子对学习的热情。
初二学生不爱学习怎样办？
1、让孩子取得学习上的成就感
取得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目的其实都能让人在学习中取得成就感。而当取得成就感之后，那么自然就能领会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在协助孩子制定目的的同时，不要好高骛远，无妨降低目的难度，使目的更容易实行，这样对孩子还说也更容易取得学习的成就感。
2、让孩子领会到学习的竞争性
孩子不爱学习不光是由于四周的压力所致，更多的还是对学习感到茫然，不晓得学习的重要性，也没领会到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去。所以家长无妨设置一个详细的方案，协助孩子从学习中取得幸福，彻底处理“厌学心情”。
比方让孩子把上一次考试的本人当做是本人的竞争目的，将本人的学问体系完好的梳理过后，着重对单薄局部停止温习，这样才干真的做到有进步。
3、进步孩子的学习兴味
对学习没有充足的兴味是孩子不爱学习的一个重要缘由，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的褒扬孩子，让孩子在学习的过程中可以看到本人的价值，可以感遭到学习的乐趣。很多孩子厌学是由于兴味不高，兴味不高常常与学习习气不好相联络，所以家长最好积极察看本人的孩子，陪伴本人的孩子，让孩子有好的学习习气，让孩子走上良性开展的轨道才好。
4、给予孩子应有的鼓舞
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需求家长和教师的鼓舞的。有的孩子学习成果不好，本人压力就曾经很大了，假如得不到教师和家长的肯定和褒扬，常常就会形成破罐子破摔，从而形成厌学。
5、树立自信心
多数不爱学习的孩子，都是因学习有艰难才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有艰难，父母焦急却不应表如今脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。作为父母，即便本人心里焦急，也要耐着性子不时去鼓舞孩子，要让孩子坚持自信心，置信本人付出的努力，能够追逐上来。
初二学生不爱学习的缘由：
1、心理担负过重，产生不爱学心理
竞争剧烈，父母希冀值过高，使得孩子的肉体压力越来越大。学习担负过重与心理压力的增加在不同青少年身上的反响是不同的。有的孩子担忧被发问，致使成为一种心理压力，但此种担忧在同班级中的大局部同窗中却基本不存在。
这阐明每个人的心理素质与学习感受是不一样的，学习素质差的孩子，常感到完成好功课非常费劲，需求加班加点，即便如此，也还是成果平平，从而感到有思想担负，整天心事重重的样子。成果好一些的孩子假如稍有放松，处置不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在剧烈的学习竞争中落伍，产生心理担负。
2、学业失败
很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难心情，缺乏主动克制学习中的艰难、积极进取的肉体，其结果是学习成果降落；而由于学习成果差，得不到家长、教师、同窗的了解和赏识，更会丧失学习兴味，变得得过且过。
3、学习疲倦
学习内容过多、学习资料单调、单调、缺乏兴趣性，学习强度高，有的家长怕孩子输在起跑线上，做完了学校作业还要加做课外练习；还有的学生学习办法不当，例如只会融会贯通、不会联想记忆；只会运用视觉学习，不会运用听觉学习等，都会形成心理疲倦，对学习感到倦怠，烦闷、易怒、肉体松散，兴味丧失，构成恶性循环。
知春寒