二年级在学校不做作业，回家要盯着做，也是磨蹭的做，问他是不是不会做，他总是说是的，教了一下就会到下一道题，又开端是那种状态，很无法，家长怎样引导人自动盲目的做起？
二年级学生不写作业怎样整治？
一、寻觅写作业的内在动力，做孩子学习的助跑器。
物质和肉体的奖励都能够带给孩子快乐和满足，孩子在写作业过程中感到本人都会做，从而自我价值得到充沛表现，从而让孩子愿意写做作业，并想写好作业。
二、培育孩子的义务感，不当孩子的拐杖。
学习是孩子本人的事，家长不能越俎代疱，要协助孩子养成独立学习的习气，让孩子明白“学习是本人的事”、“本人的事情自已做”。
三、还给孩子自在时间，不当黑包工头。
看不得孩子闲一会儿，正是中国父母最大的教育焦虑。家长不能太贪婪，“一口就想喂出一个胖子”的做法不可取，请把孩子能自在支配的时间还给孩子，做个不焦虑的父母。
四、孩子做作业的时间不宜过长。
我们能够引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后恰当的游玩一会儿，放松放松，这样孩子就会觉得劳逸分离，等休息够了再去做作业。这样能够让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了腻烦的心理。
二年级学生不写作业缘由是什么？
一、孩子不愿意写作业，是由于不会。
有些孩子上课留意力不集中，了解不了教师的讲课内容，课后作业对他们来说是一个十分头疼的问题，所以不愿意写作业，尽量逃避。
二、孩子拖延。
放学回家，觉得本人上了一天的课很辛劳啦。要好好休息一下。今天的动画片又更新了，今天的游戏能够玩一会，小同伴又叫我进来玩了，我先玩，作业嘛，不急，回来再做就是。
三、缺乏学习动力。
假如孩子没有学习的动力，她当然就不愿意为了学习去克制本人的惰性，那么孩子就会不愿意学习、不愿意写作业。
四、孩子产生对立心情。
孩子在写作业学习过程中，被强迫，被批判责备，招致孩子有对立性心情。孩子说不过家长，打也打不过家长，讲道理讲不过家长，最好的对抗方式就是不写作业。
知春寒