案例：
高大帅气的小宇如今福州某重点中学读高一。由于学校管理严厉,在浦城的母亲李女士也很放心让孩子在学校住宿,平常也就经过电话理解儿子的状况。但最近一个多月,李女士发现小宇打电话的次数越来越少,经常没讲几分钟小宇就把电话挂了,而且一谈到学习,小宇就发脾气,埋怨母亲啰嗦。
不久前,小宇的班主任打来电话,说小宇最近学习状态十分糟糕,上课不是出神就是趴在课桌上睡觉,而且他还迷上了玄幻小说,不只上课偷着看,晚上宿舍熄灯了,还打着手电筒继续看。教师说了他好几次都没有效果。
儿子怎样变成这样了?着急的李女士赶到福州,想当面质问小宇。但看到儿子憔悴、颓丧的样子,李女士又感到非常心疼。面对母亲的追问,小宇起初紧闭双唇,最后经李女士再三劝导,小宇终于说出了他的心结:有一次上电脑课,教师教学生如何上网查材料。出于猎奇,小宇乘教师不在的间隙,阅读了色-情网站。教师发现后当着全班同窗的面批判了他。从此小宇发现同窗对他的态度有些异常,有些女生在背后谈论他,说他很“色”,男生们则经常拿这件事开小宇的玩笑。又羞又愧的小宇觉得本人龌龊下流,道德败坏,不配做个好学生。痛苦万分的他想到了死。
站在宿舍的天台上,寒风吹过面颊,小宇想起了本人的父母———假如本人死了,那辛劳养大本人的父母怎样办?他们肯定会伤心痛苦。想到这,小宇放弃了自杀的念头,但他又无法面对本人,因而破罐子破摔,从此放弃学习,自暴自弃,经过留恋小说来麻醉本人,逃避理想的痛苦……
谢维兴教师点评:
剖析:
青春期是自我认识高涨的时期,处于这个时期的青少年具有极强的自尊心,非常关注本人的形象,关注他人特别是同龄人对本人的评价。处于青春期的小宇由于一时激动阅读色-情网站,被教师批判,遭到同窗的讪笑,这让小宇感到很丢“面子”,本人在他人心目中的形象遭到极大的损伤,在同窗面前抬不起头来。
另外,进入青春期后,青少年由于生理上的发育逐步成熟,直接诱发了自我性认识,对“性”充溢了猎奇心。他们经过荫蔽或半公开的讨论以及各种渠道迫切想获取关于性的学问。但是由于对性学问理解不够正确、系统,又容易形成对“性”认识的偏向。因而小宇一方面渴求对性的理解,一方面又不能正确看待本人的性激动,觉得谈“性”是龌龊、下流的表现。因而在他阅读色-情网站被发现后,内心极度自责,觉得本人道德败坏,对本人的评价降低。
倡议:
首先要正确认识青春期“性”激动。性激动自身并不是什么可怕、无耻的事情,它的发作很大水平上是由于身体里性激素加速分泌的结果。从生物学角度来说,性激动是一种生理和心理现象,只需留意从以下几个方面停止调整,就不会影响正常的学习和生活。
1.代偿转移,淡化留意力。积极参与体育、文娱等各类集体活动,多观看安康的影视节目以淡化留意力,转移大脑中枢神经的兴奋中心。
2.抵抗诱惑,净化刺激源。淫秽的书籍和音像制品极易诱发少男少女激动,招致其发作不合理行为。所以青春期的男孩女孩应盲目抵抗诱惑,防止看或听有性刺激的书刊、音像,净化身边刺激源。课余时间无妨多读一些安康有益的书籍,自然心机就不会走上岔道。
3.矜持明智,强化自制力。人不可能毫无欲念,但人的激动是受道德约束的,人的意志完整能够打败人体本能的愿望。增强自制力锻炼就能克己制欲。普通来讲,一个矜持明智、自制力强的人常常性格开朗,兴味普遍,积极向上,具有良好的道德素养和比拟好的生活习气,所以即便产生性激动,他们也会用自制力加以抑止。
另外关于小宇留恋玄幻小说,也要正确引导。不要把玄幻小说作为逃避理想生活问题的工具,要学会规划本人的生活,确立本人的目的。处于青春期的青少年需求完成三大幻想:学习、寻觅人生价值、交友(不包括一对一的朋友)。人终身一切的事能够分红三类,第一类是可做的,比方读书;第二类是不可做的,比方说立功;第三类是可做可不做的,比方看玄幻小说。一个人可做可不做的事做得越少,可做的事做得越多,他就会变得越胜利。
