情窦初开的害臊少女喜欢上俊秀帅气的男教师、清涩多情的阳光少男留恋起娟秀温婉的女教员……这并非是琼瑶小说中的情节，而是不少走过学生时期的人曾经有过的阅历。作为一个大家都感兴味的话题，师生恋常常会在宁静的校园里激荡起阵阵波纹。
学生易对教师产生移情
号称“校花”的少女菲菲身边不乏暗送秋波的男孩子，但她内心却喜欢着本人的语文教师，以致于每到语文课常常出神。这位教师是中文系毕业的大才子，瘦瘦的个子，忧伤的表情，肚子里装满了雨果、斯汤达、巴尔扎克、福楼拜、川端康成、海明威等名家的作品和故事，写得一手好诗，朗读起来也是声情并茂，喜欢文学的菲菲和班级里另几名少女都被他吸收了，女孩子们以至都喜欢找他单独讨教，以至为他而争风吃醋。
心理专家以为，当代青少年的性心理转变有一个突出的特性，就是易将爱恋转移到年轻的异性教师身上。由于师长是青少年首先认识、效仿的楷模，学生对教师的感情常常会由尊崇、爱戴进而转向爱恋。但是爱上教师的学生常常又是惶恐不安的，假如他们得不到正确看待，便会走向极端，招致心理障碍或疾病。
暗恋教师招致抑郁怅惘
高一男生小可英语成果不断在班级下游，温顺秀美的英语教师每天单独开小灶为他补课，让小可的成果突飞猛进。与教师单独接触的时间长了，小可不知不觉从内心喜欢上了本人的英语教师。他喜欢教师笑容时翘起的嘴巴，喜欢她披散的长发分发出的阵阵幽香。后来有一天，他忽然听到教师要与未婚夫结婚的音讯，小可顿时觉得如雷轰顶，内心世界愈加怅惘和抑郁。
毫无疑问，在“恋师情结”中迷惑的青少年需求指点迷津，而教员的楷模作用、教育方式和青少年心理的了解是预防、处理他们心理障碍的重要要素。市十医院心文科主任朱荣申教授指出，青春期的困惑远不止这些，但是能够说这些是重要的、较常发作的困惑。假如家长、教员和青少年本身都留意学习根本的心理学问，停止正确的青春教育，包括承受性心理和性道德教育，将可能大大减少青春期的困惑。
恋师源于校园接触面窄
综合了多位专家的观念，笔者得出如此结论：青少年学生容易“恋师”的缘由除了由于本人处于生理特殊时期外，跟在校园内接触面窄有一定的关系。如正处情窦初开年龄的女生,身边围着的却都是一群傻头傻脑的幼稚小男生,受言情小说和影视剧的影响,她们无一例外梦想本人的白马王子是高大俊秀有经济根底的成熟男子,可身处校园中,与社会的人少接触,自然就没有遇上。所以学校里的独身男教师就成为众多女生眼光跟随的对象。关于年轻的男教师来说，大学毕业不久,刚开端本人的事业,就被年轻漂亮的女学生频频放电,这当然是件有面子的事情。心无邪念的男教师笑笑就过了,而不是很受得了诱惑或是还没有女朋友的男教师呢,就可能很受用,接二连三下来,就走到一同了。
朱教授以为，身处青春期性认识萌生的阶段，学生喜欢上本人的教师是很正常的，但假如沉溺其中不能自拔，势必影响正常的学习和生活，以至还可能扰乱学校正常的教学次序。毕竟教师们多数都已进入恋爱阶段，有本人的意中人，还有的已成家，有本人的配偶。因而，学生在此方面假如觉得不能自拔，应及早调适本人的心理。
多数“师生恋”不了了之
专家以为，同“老少恋”一样，“师生恋”绝大多数不会有好的结局。这是由于少女此时的思想和情感尚处于幼稚不成熟的阶段，对教师的背景、性格等各方面缺乏理解和判别，多半是一时感情激动，自觉性很大。或许爱情来得确实热烈。但由于缺乏真实的根底，很难耐久。加上读书时期谈恋爱容易分散精神，影响学业。一个很有开展出路的少女有可能由于和教师谈恋爱又不为四周的人承受，感情遭到波折而无心学习，使学习旷费，以至停学。假如遇上教师已有家室，那么扮演不光荣的“第三者”角色，更是遭到家庭和学校反对、社会言论谴责、教师妻子的仇恨，这几种压力会使她难于在社会上做人。
因而，专家提示学生们，假如你的心灵深处也产生了对教师的崇敬、爱慕，那么请你珍惜，不要用非分的欲念和失误的行为去玷污它。一旦师生友情变为师生恋或越轨行为，或许就失去了它的美妙与纯真性。随之而来的则是无尽的为难和懊恼。
恋师学生需调理性心理
上海心理咨询中心青少年心理门诊部主任某教授以为，恋上教师的少男少女需求调理本人的性心理。首先应想到，教师再优秀，但毕竟是教师，大多与本人是两代人;其次，还应明白，本人看到的毕竟只是教师的一面，对教师的全部并不理解。
专家以为，青少年男女正常的异性交往对性心理的发育起着至关重要的作用。假如与多个异性同窗坚持友谊关系，就能更客观地对待对方，也能经过比拟来明白异性真正的优点是什么。这样的少年男女，心态比拟平和，内心充实，肉体生活比拟丰厚，不太容易钻牛角尖。反之，性格内向，朋友较少或基本没有朋友的人，容易堕入对某个特定对象的情感之中，而且易走极端，不容易从情感旋涡中走出来。
由此看来，让青少年学生认识到“恋师情结”的危害，为他们发明更多与异性交往的时机，鼓舞男女同窗间开展友谊，消弭对异性的神秘感，对他们性心理的安康发育真实是有益而必需的。
知春寒
