随着性腺活动的变化，少年人除呈现月经和遗精外，也可发作其他方面的正常 性心理表现，如激烈的性感受和性梦想，男孩阴茎自动勃起的次数增加，少女 阴道分泌液增加，自慰行为的频率上升。青春期不只呈现生理和心理变化，同 时也面对社会生活需求的应战，如恋爱和择偶，婚前性行为等。
生理的发育并不用然伴发心理的趋于成熟，在内环境，特别是内分泌猛烈变动的 青春期，正是青少年最容易发作差错并呈现后悔终生的阶段，如少年早恋，少 年立功，少女怀孕，酒精中毒，药物滥用等。多数年轻人可顺利渡过青春期， 有的则会阅历不同的搅扰。青春期少年常因本人的表面所苦，他们努力表现自 己的心理特质，并开端对异性产生兴味，包括扩展性活动的范围，如对异性拥 抱、接吻、爱抚，以至发作性交关系。
恋爱、择偶及心理 青春期性认识开展可有以下阶段，每一阶段的心理表现是 不同的：1、疏远异性期。指青春期开端的半年至1年（11-12岁）期间内的两 性疏远阶段，其时性功用尚未完整成熟，性别认识刚刚萌芽。他们发现彼此间 性别的差别，便产生明显的性不安，如少女对日渐隆起的乳房感到羞怯，少男 则惧怕被人看到开端长出的阴毛。他们对两性间的接触持疏远和逃避态度，如 因学习或工作需求，双方接触时感到拘谨和难为情。他们以为两性间接近、恋 爱是可耻的。2、向往年长异性期。一些心理学家发如今性萌生期，即少年男 女对性问题的认识从不知到知开展的过渡，他们对性问题依然处于博古通今的 朦胧状态。其时他们可存在着两种特殊的心理状态，即疏远异性和发作恋年长 异性现象，恋长者少年对成年或老年异性呈现眷恋。3、接近异性的狂热期。 此期少年男女的特征是肉体兴奋水平高，常常对异性带有梦想颜色，很少思索 到会面临的艰难和阻力，因此情感开展的速度较快，疾速到达火热的阶段，即 热恋。从初恋到热恋是少年男女双方感情逐渐深化的过程。狂热期间双方互相 吸收力增强，冲动水平高，有互相理解的迫切请求，真诚和信任感加强，而且 思想办法和活动方式也发作改动。4、后期正式的浪漫恋爱期。此期特性是划 清恋爱和婚姻的界线，不可逾矩，不要纵容的亲昵，正视对方的缺陷，认真地 和担任地沟通，增加理解。调和爱情的逐渐构成，是基于双方恪守承诺和共享 树立起来的美妙前景。通常在激情衰退后，会发现对方存在以往不曾留意到的 缺陷，可以比拟冷静地看问题。心理调和的爱情（心理相容性）有两方面含 义，一是双方的生活志向、理想和目的大致分歧，它是婚后共同生活的思想基 础；另一是双方的性格、喜好、兴味、生活习气和文化涵养的调和，它是婚后共 同生活的感情要素。
婚前性行为及心理 大多数热恋中的年轻人，随着爱情的深化，呈现一定水平 的亲昵行为，如拥抱和接吻是能够了解的，也是社会能够承受的。实践上在目 前状况下，有相当局部青少年男女按捺不住，发作婚前性行为。当今多数成人 以为婚前性行为不可取，而且少女受孕打胎，对身心都带来有害影响，故应采取 措施防备。一些研讨结果标明，夫妻婚前有性行为者，婚后不和睦的发作率 高。婚前性行为常常招致性关系随意、道德观念淡薄、性生活紊乱以及性病的 传播等。
婚前性行为大多是在荫蔽状态下停止，双方常伴发慌张、惧怕、恐慌等心理和 不道德感与惭愧感，极易惹起性反响抑止和性焦虑的发作，从而招致心因性阳 痿、早泄和性乐障碍。要教育年轻人，特别是在校学生树立正确的人生观，培 养高尚的情操，学会自尊、自重、自爱和自制，使本人的性行为契合社会道德 标准，用安康的思想和法制观念来指导本人的行动，切不可使普通边缘性性行 为开展为越轨的婚前性行为。防备婚前性行为的教育，需求家庭、学校和社会 的亲密配合，制定出有效措施。
知春寒
