著名的教育家陶宏开以处理网瘾问题著称，他也由于这个名气被媒体陷害了一把。一次，某家报刊办了一个网瘾问题讲座，台上有包括陶宏开在内的几位专家，掌管人叫了两个网瘾少年上台，请陶先生当场处理！
结果不可思议。不要说处理，双方连对话都难以停止下去。于是有媒体笑称：网瘾专家败走麦城。
毕竟，让陶宏开成为事情的主角，几有些不厚道。由于他不是心理咨询专家，而是位教育工作者。他原本就反对把网瘾当成疾病，而是只把它当成一个教育问题。
假如做了一段时间的咨询工作，你肯定会有这样的感受。当一个来访者坐到你面前倾吐时，你一边坚持关注姿势，一边在心里不以为然，“这算什么问题呢？不过就是有些错误的观念而已”。
“追求生长”、“助人自助”，这些口号心理咨询师们耳熟能详。假如刚刚参加这个队伍，第一节课上教师就会给我讲到这些目标，但很少有人考虑，这是医学的目的吗？哪个泌尿科大夫，或者心血管病专家以“助人自助”为目标？他们都是本人入手来处理病人问题，病人只需配合医生的指示：要你站着，你就不能坐着；要你服三天药，你绝不能服两天。相比之下，没有一种心理咨询技术能够这样严厉地控制“病人”，最终到达效果，反而还得由来访者本人去处理问题。那么，这些被称为“疗法”的技术真的是医术吗？
“疗法”这个称谓是不能随意授予的。在兴旺国度，一种技术要想上升为“疗法”，必需经过许多关才干判别它能否有效。
首先，判别一种“疗法”能否有效，要思索人体本身的自愈才能。许多疾病不用任何治疗是能够自愈的。夏天吃坏了肚子，不去治，也不会拖到冬天；冬天得了感冒，完整不理会，也不会拖到夏天。当然，它们有可能加重，但大局部状况下身体能够直接治愈这些小病。
除了自愈才能，一种疾病还可能由于治疗以外的要素而康复。比方，一个营养不良的人，医生并没有看出病因，开了其他的药，过了一段时间，病人的营养跟上了，病自然好转，但并不是医生开的药起了作用。
把这些要素扫除掉，还要思索这种技术体系的作用能否属于“抚慰剂效应”。它是真有用，还是只提供了肉体抚慰。“生物磁力”、“外气发放”这些在物理上曾经被检验为并不存在的虚假事物，的确对许多病人有效。
此外，还得拿出统计数字说话，并且思索办法带来的反作用。经过如此长时间的严厉检验，一个疗法的降生真是太不容易了。
我们也能够用这种严厉的程序来权衡一切的“心理疗法”：许多心理疾病原本就能自愈，环境在心理疾病的构成和变化中占有重要的位置，咨询师的身份就是“抚慰剂”，即便真有效果，假如咨客对咨询师产生依赖，依然属于反作用……可是，在心理咨询界，却是从肉体剖析开端，经过患者中心疗法、森田疗法、认知行为疗法，到如今派生出音乐疗法、叙事疗法、绘画疗法……五花八门的，听说总数多达四百余种，全是创造人说它有效，它就有效了，从未经过什么检验程序。这能否意味着人们其实基本没拿它们当医术？“疗法”只不过是一种商定俗成的称谓？
当然，我并不是要否认心理咨询工作的效果。比方，一个人心情不好，经过咨询师的劝说，解开心结，称心而去。但它就因而该被称为是“治疗”吗？经过说话，改动了他人的想法，这不正是一种教育吗？
现代心理咨询业从肉体剖析开端，最初是由一群以弗洛伊德为首的肉体科医生创建的。草创之初，他们的科学武器都来自于医学，只能用医学术语解析本人察看到的现象，进而用医学术语标识本人的工作办法。直到今天，心理咨询业的话语权依然控制在医生手里。虽然不少非医学背景的咨询师重复宣称，“我们不是大夫，心理问题不是病”，但这类声明没几实践意义。
在这种话语形式中，首先便要把各种心理问题通通称为“病”。这个名单如今越来越长，曾经包括了诸如“处女情结焦虑症”、“恐艾（滋病）症”等稀奇乖僻的称号。有“心理疾病”的人自然是“病人”，可以处理“心理疾病”的办法，就顺理成章地成了“心理疗法”。
实践上，许多心理咨询技术，我看更像是“教育法”。
从弗洛伊德开端，心理咨询的目的就被以为是引导来访者完成他未完成的生长问题。在咨询师看来，由于种种缘由，来访者的生长过程被“固着”在人生较早的某个阶段，没有随着年龄的增加而开展到下一个阶段，他们就是要让来访者再次生长。以“生长”而不是“病愈”为咨询的目的，这不正是一种教育吗？
在前苏联心理学界，由于有巴甫洛夫这样的行为主义传统，他们一向以刺激和反响联合的原理来对待行为问题。许多在西方被称为“心理疾病”的现象，在那里被以为是错误的。可如今国内学界言必称西方，前苏联的许多学术精髓被无视了。
在各种疗法中，来访者被改动的不是生理现象，而是他们的思想感情和行为方式，这不都是教育的范围吗？比方，认知学派咨询师以为，必需改动来访者的错误认知，才干到达“治疗效果”，包括“应该把一切事情都做得圆满”，“希望让每个人都喜欢我”等等。假如把正确理念在课堂上讲给下一代，在他们青少年时期就养成正确的理念，不是更有效率吗？
值得关注的是，目前国内教育界曾经开端在学校里停止心理安康教育的尝试，各地编有大中小学，以至职业学校的心理教材。课程固然还没有遭到注重，但这种新形式曾经产生了。心理咨询，果真曾经朝教育的方向转变。知春寒
