构树立体网络
架设心灵沟通之桥
“陶教师，快考试了，我有点惧怕，怎样才干添加勇气呢？”“陶教师，考完试觉得发挥得不理想怎样办？”……6月，高考、中考前后，南京“陶教师”工作站心理咨询热线“96111”响个不停，“陶教师”们24小时承受考生和家长的咨询，协助他们停止心理调适。
在江苏，有许多努力于未成年人心理安康的社会爱心机构，其中南京“陶教师”工作站、苏州“苏教师”热线最广为人知。多年来，流淌在这两条热线上的电波从未连续过，共接听咨询电话近12万个，接待面询1.3万人次，危机干预200屡次。
目前，全省13个省辖市全部建成未成年人生长指导中心，并对广阔未成年人免费开放；开通“96111”全省未成年人心理安康咨询效劳热线，为全省乃至全国未成年人提供24小时心理安康咨询效劳。此外，全省还有29个县（市区）建成了未成年人心理安康辅导中心。
在此根底上，江苏省以学校为根底，社区为延伸，市、县辅导中心为阵地，为未成年人安康生长提供一个多层次、平面化、全掩盖的教育效劳网络和全方位的效劳平台。
目前，全省城区中小学90%以上、乡村中小学70%以上设立了心理咨询室，一切中小学校都装备了专兼职心理安康教员，经过开设心理安康教育、辅导讲座，设立“悄然话”谈心室等方式，增强对中小学生的心理引导。淮安500多个学校心理咨询室装备专职或兼职辅导教员，主要针对学生学习心理问题、情感心情问题、交往问题以及升学问题停止指导。南通等地制定了《学校心理安康辅导中心星级评定规范》，展开学校心理安康辅导室星级评定工作。 “班级心理委员”、“学生心理协会”等阳光心理互助的好方式，则在徐州、苏州等地不时涌现。
在未成年人心理安康教育上，我省各社区也发挥着积极作用。南京市湖南路街道建起“阳光小屋”心理咨询室，延聘国度级职业心理咨询师为社区青少年展开面询指导。常州“阳光心港”、扬州“阳光心苑”、泰州“百姓阳光屋”、盐城社区“未成年人心理安康效劳室”、徐州“心理疗吧”等都成为未成年人放飞童心、寻觅童趣、体验童乐的心灵家园。
打造专业团队
携手播撒爱与希望
近年来，我省经过树立心理辅导专兼职教员队伍、心理安康家教队伍、肉体卫生工作者队伍和心理安康意愿者队伍，不时增强未成年人心理安康教育专业队伍建立。《江苏省中小学校心理安康教育教员培训方案》，把心理安康教员培训列为学校师资继续教育方案，归入省文化委“七彩的夏日”暑期系列培训重点内容。从2006年起，每年暑期集中培训 300名中小学心理安康教育教员；从2007年起，展开万名班主任培训。这些经过专业培训的教员在孩子们生长的过程中承当起了“心灵使者”的重责。
意愿效劳是展开心理安康教育工作的重要依托。2007年 5月，我省组建了心理安康教育效劳意愿者总队，下设“江苏省心理咨询专家效劳团”、“江苏省心理安康教育专家讲师团”、“江苏省心理安康基层意愿效劳队”。目前，全省心理安康教育效劳意愿者队伍近4000人。
我省还依托省内高校心理安康教育研讨机构，分别在南京师范大学等5所高校树立了省级未成年人心理安康教育研讨中心，促进心理安康教育质量的提升。
丰厚教育载体
培育安康美妙心灵
生动新颖、方式多样的主题活动，是做好未成年人心理安康教育的有效载体。全省各地运用孩子们喜闻乐见的教育方式，加强活动的吸收力和实效性。南京、苏州、盐城等市在中小学展开校园心理剧创作扮演活动，让学生本人创作、本人扮演、本人体悟，深受师生欢送。今年省文化办组织展开了全省校园心理剧征集展演活动，鼎力推行这一切合学生心理特性的生动方式。无锡市锡山区引导中小学生用绘画日记表达本人内心的感受和困惑，教员透过学生的绘画日记，理解控制学生的心理情况，起到预防引导效果。南通市的“心灵芝工程”、徐州市的“学生生长导师制、学生生长同伴制”等都成为深受广阔中小学生欢送的教育载体。
我省充沛发挥各级未成年人心理安康辅导中心和学校、社区心理咨询室作用，普遍展开进乡村、进社区、进学校活动，使心理安康教育效劳普及全省城乡。省有关部门连续5年展开“未成年人心理安康大讲堂”活动，延聘省内外20多位知名心理安康教育专家，举行讲座累计达160多场次，直承受众近10万人。连云港市“心理安康直通车”、镇江市“心理沙龙”等心理安康学问提高方式，深受广阔乡村中小学生和家长的欢送。
基于“在阳光中运动，具有阳光一样的美丽心灵”的理念，我省从1000多件未成年人健身游戏项目当选出了60个深受未成年人喜欢的校园健身游戏、家庭亲子游戏和30个推行项目，极大地丰厚了中小学生的体育生活。“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”连续5年组织展开精心设计的文化艺术、体育健身、科技体验、社会理论等7大系列100多项特征活动，吸收了全省1000多万中小学生参与。
知春寒
