很多爸爸对孩子严厉请求，抓住孩子的错误和缺陷不放，对孩子的进步却视而不见，这样的教育方式常常效果并不理想，以至会打击孩子的自自信心，形成孩子的逆反心理。
赏识不只是教育的思想观念和办法，更应该是爸爸的思想方式及心态。观念的力气是有限的，而一旦把赏识上升为思想方式，就会呈现出不可思议的教育成果。
孩子都盼望得到爸爸的尊重和了解，也希望得到爸爸的肯定和赏识。当他们从爸爸那里得到赏识和鼓舞时，就会在情感上得到满足，肉体上得到鼓励，从而丰厚和加深积极的内心体验，加强自自信心，催促本人争取更大的进步。
给予孩子真诚的赏识，比任何其他方式更能鼓励孩子的上进心，比任何教育秘诀都有效。懂得赏识孩子的爸爸是最有聪慧的爸爸。孩子具有无限的潜能，头脑中充溢发明性的火花，只需爸爸给予赏识，孩子就会发挥本人的最大潜能，踏上胜利之路。
孩子在生长过程中会呈现各种各样的错误，这都是正常的，关键是爸爸应该多发现孩子的优点，不要揪着孩子的缺陷不放，这样孩子才会感遭到爸爸的赏识和爱，并能盲目地矫正错误。
倡议一 从内心接纳本人的孩子
赏识教育的本质是尊重和了解孩子。假如爸爸站在孩子的角度上思索问题，学会换位考虑，许多的问题就会迎刃而解。
半个多世纪之前，一个工厂里，有一个仅仅10岁的男孩，他盼望成为一名歌唱家，但是他的教师对他说：“你不会成为歌唱家的，你没有好的嗓子。”孩子听后很绝望。
但是孩子的爸爸了解他，并没有和教师一样讽刺他，而是肯定地指出他的歌喉有与众不同之处，某个音域的声音也比拟美，他置信孩子一定会胜利的。在以后的日子里，爸爸为了付孩子上音乐课的学费，走路连鞋都舍不得穿。正是爸爸的赏识改动了孩子的命运，后来他终于成了著名的歌唱演员。
孩子刚出生时，爸爸会因孩子的到来而快乐，但是随着孩子年龄的增长，爸爸的心态发作了变化，他不再感谢孩子带来的快乐，而是把目光盯在了孩子的表现上，于是种种不满的心情就产生了。爸爸要改动本人的心态，了解本人的孩子，欣喜于孩子的每一次进步，赏识的教育效果才会愈加明显。
倡议二 学会积极地比拟
积极地比拟是赏识教育的主要办法，只要赏识孩子的爸爸才会将孩子作积极的比拟。很多爸爸喜欢拿本人孩子的缺陷和其他孩子的优点比拟，又不能比照较的结果停止一分为二的剖析，只看到别的孩子的优点，看不到本人孩子的优点，动辄批判、责备孩子。这对孩子的自尊心是一种伤害。
爸爸要从内心承受本人的孩子，将孩子如今的表现和以前的表现作比拟，看到孩子的进步，适时地鼓舞孩子，孩子会在爸爸的鼓舞中不时进步。
倡议三 珍爱孩子的每一次小进步
孩子要到达所希冀的目的，都需求一个很长的过程，不可能一蹴而就，因而关于孩子的每一次进步，爸爸都应该仔细地发现，及时给予鼓舞。只要这样，才干让孩子取得愉悦的情感体验，促使孩子发扬优点和矫正缺陷。
孩子希望本人的每一点进步都得到爸爸的肯定，可是有的爸爸不会站在孩子的角度看问题，总是用大人的规范请求孩子，而孩子很多时分都难到达爸爸的请求。这样一来，孩子就很难看见本人的进步，就会产生自卑的想法，从而丧失行进的动力，对生活和学习产生不利影响。
倡议四 控制赏识孩子的艺术
有的爸爸赏识、赞誉孩子的方式千篇一概，以致于习气成自然，起不到赏识教育的目的了。爸爸要学会赏识孩子的艺术，对孩子停止建立性赏识，这样才会协助孩子获得更大的进步。
当孩子呈现了所希冀的行为时，爸爸要赏识其行为，而不应该以偏概全地赏识孩子整个人；对孩子的赏识还应该是客观的、真诚的；爸爸赏识孩子的方式不只仅是经过言语上的表达，也能够包括非言语的表达；看待不同年龄的孩子要采取不同的赏识方式。
知春寒
