1.性认识朦胧觉悟，向往与异性的交往，有的少女为了吸收异性的注重，一日三换衣服，处处表现出与众不同。
2.梦境与自慰，想入非非，白日作梦，进一步就是手淫自慰。过去人们以为手淫只存在于男孩子中，事实上女孩子也有手淫的现象。
3.模仿与尝试，性生活的大胆理论。 在少女性心理开展的每个阶段，都呈现出一种十分复杂与矛盾的心境：既关注异性的举止神态，希望得到异性的喜爱，而又把这种愿望埋在心底，表现出拘束与冷淡、矜持与羞怯。她们手淫以自慰，常常是在罪恶与快感的交错中停止的。
传统观念以为手淫是不正派的事情，这种观念使她们对本人的行为感到羞耻，但是性的躁动又使她们处在难以抑止的状态。她们需求倾吐而又找不到知音，依托性较强的少女此时更需求学校和家庭的关心和协助。
性心理自发的开展，可能呈现两种不良倾向：一是受性本能、性心理的差遣，出于无知和猎奇，过早地停止性体验和性尝试。在青春期性萌生的初期发作性关系，它能够呈现两种状况:
一是受封建贞操观的影响，以为本人已是不贞不洁的人，从此背上繁重的后悔的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已;
二是性欲过早的启动，构成性欲的猛烈递增，呈现性亢奋，堕入追求性吃苦的状态。这是一些女孩子从性体验开展到性罪错所走过的路。性罪错随便构成动力定型，成为顽固的性癖恶习，要改动十分艰难。这就是一些少女在逃夜与男流氓鬼混后，她们的父母无论用打、骂、关、求的方法，也难以使她们回头的缘由。
第二种不良倾向是一些少女视青春期呈现的性心理为丑恶，产生激烈的羞耻感和罪反感，把本人看作下流的人，她们构成闭锁心理，孤僻，自卑，内向。今日一些四十上下的大龄未婚女性，她们的青春期是在文化大反动中渡过的。她们的性心理遭到严重的压制，以致日后无法与异性停止正常的社会交往，进入婚姻生活。
人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发作是以性爱作为根底，灵与肉、性与爱的分离。因而，性心理的成熟与社会意理的成熟有着亲密的关系。在我们的社会，人的性行为不只具有自然性，而且具有社会性和肉体性。
同什么样的人发作性关系，以及在性行为中的表现，都反映出一个人的社会感、义务感和人格特征。性心理的成熟需求有一个过程，需求两性间不时地调整顺应，特别是情感的不时升华，才干到达圆满的境地。
青春期少女的性心理处在不成熟的状态，可塑性很大，对她们停止正面的教育，有可能培育塑造安康的性心理，假设任其自在开展，就有可能滑入性罪错的深渊。四川的调查标明，早期性生活是卖淫妇女的一个重要特征，她们有的人在12、13岁就发作性关系。
用医院曹教授设计的性心理调查量表对这些卖淫妇女的性心理成熟度停止丈量。丈量结果，评分在15分以下(不成熟)435人(占70%)，15-25分(趋向成熟)185人(占29%)，25分以上(成熟)6人(占1%)。它阐明这些卖淫妇女固然性交频度高，但大多数性心理不成熟，她们的性行为主要受性欲的差遣，没有情爱作根底。
我国学者对性心理学的研讨还处在开端的阶段，人数也比拟少。性心理的安康与否，对人们性行为的作用，其重要性还鲜为人们所熟习，因而，即便是一些青春期性教育展开得比拟好的学校，对中学生也仅限于生理卫生学问的教育，很少触及性心理问题。但是，性心理的教育关于塑造少女安康的人格，又是不可短少的。这方面的教育应该不时发明条件，逐渐展开。
知春寒
