作为父母假如发现孩子惧怕去学校，或者不愿去学校时，要及时的理解孩子上学恐惧的缘由，及时调整教育方式，正确引导孩子充沛理解学校的氛围和环境，培育孩子学习的兴味，让孩子开开心心上学。
一年级孩子惧怕教师不想上学怎样办？
1、倾听孩子的声音。作为小学一年级重生的家长，第一次遇到这种事，难免会焦虑，以至控制不住本人的心情，在孩子面前说教师的坏话，但是你表现出来的焦虑心情和对教师的负面评价，并不能起到什么效果，只会让孩子愈加惧怕，以至产生厌学心情。
2、家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈说，以及孩子对教师批判和处置意见的见地。另一方面要冷静剖析孩子产生抵触心理的主要缘由，并采取适合的办法予以处理。
假如是属于教师处置问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与教师交流意见，协助教师补偿教育过程的忽略和差错，以化解孩子的抵触心理，从而到达真正教育孩子的目的。
3、家长要引导孩子，学会站在别人的角度思索和处置问题，发明情形让孩子亲身领会教师的难处，减轻或防止孩子对教师的抵触心情。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批判孩子或对教师表示不满。
4、家长要理解孩子在学校的表现，教师也要理解孩子在家中的行为，这对家长和教师共同教育孩子、防止孩子对教师产生抵触心情是极端重要的。
要让孩子懂得，对教师的尊重并不等于以为教师做得都对，对教师有意见就应该向教师提出来，只是需求考究一些战略，最好是在事后找教师谈心，阐明实情，消弭误解。
5、家长要让孩子充沛理解教师，也要让孩子理解学习的气氛，通知孩子学习的益处，要让孩子理解到学习能够增长学问，能够开阔视野。
孩子不愿上学，有可能是自卑心理形成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐烦，要多给孩子一些关爱。
6、人与人相处是需求沟通技巧的，孩子与教师之间也是如此，家长在关怀孩子学业的同时，也要鼓舞孩子多与教师沟通，让孩子学会从教师的角度考虑问题，传授孩子一些与教师沟通的根本技巧等。
比方找教师沟通要选教师相对闲暇的时分，沟通前要准备充沛，以及跟教师沟通的技巧，比方跟教师交流时，要留意音量适中，不随意打断教师的话，遇到不同意见，平和的表达本人的观念等。
知春寒