家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。每个孩子都是独立的个体，有他本人的生长规律。要构成孩子主动学习的良好状态，家长要做的应该是顺应孩子的生长规律正确引导，激起出孩子的学习兴味，而不是怒斥批判。
怎样样培育孩子学习兴味？
一、催促孩子学习切忌唠叨。
切忌大事小事都要干预，在家长的絮罗唆叨、责备数落中，孩子决不可能有积极高兴上进的心情，很难停止主动积极的考虑。家长的唠叨，不停的敦促、怒斥，使家庭氛围慌张，使孩子慌张，无法取得宽松宁静，影响学习。
二、切忌说教氛围，注重一点一滴养成。
有家长以为，请求孩子好好学习必需经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要留意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习气依托一次次地反复以成自然。浓重的学习兴味依托一点一滴培育起来，令人乏味的说教会毁坏适合学习的氛围，所以家长要学会说短话，坚持正常的家庭氛围，让孩子感到平和、宁静、有平安感。
三、切忌“轰轰烈烈”，注重按部就班。
由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育方案，抓紧一切时机和闲暇让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是没有必要的，孩子的学习长达十几年的时间，轰轰烈烈的氛围毁坏正常学习进程。以轰轰烈烈开端的家庭教育，必定以虎头蛇尾而完毕。
四、注重营造宽松。
严厉的氛围并不适合大脑考虑，学习是大脑的活动，大脑假如处于恐惧和惊惶之中，是不可能呈现积极状态的，用脑需求宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声怒斥，以至一耳光打过去。这种慌张的氛围使孩子恐惧，大脑的考虑被严重抑止、扰乱，严重阻碍孩子的学习。
五、欲速不达。
常言道：“欲速则不达”、“瓜熟蒂落”。要进步孩子的学习兴味，父母要防止耐心心情，不能操之过急，不能强迫孩子学习。假如逼得太紧的话，孩子就会变得烦躁，不耐烦，潜认识地产生对抗心情，因此变得善忘，会一下子把刚学的东西全部遗忘掉。
六、要避免对抗。
避免孩子产生对抗心理，特别是避免产生逆反心理，是父母教诲孩子学习必需严加留意的问题。假如孩子产生了对抗心理，连进取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴味及学习积极性。普通来说，将孩子与他人向比拟，常常会使孩子产生对抗心理，容易促使孩子本人放弃进取。
七、平常要多鼓舞。
关于孩子的优秀表现和好成果，父母不要吝啬运用赞誉之词。由于称誉对孩子会起很大的鼓舞作用。关于孩子的错处，不要过多批判，由于过多地批判，会令他心情化地犯更多的错误。褒扬为主的方式，对进步孩子的学习兴味及学习积极性也有一定的作用。
知春寒