很多学生呈现了厌学心情。青春期的学生的厌学心情尤为突出，有的还随同抑郁症、狂躁症、严重的逆反心情等。那么厌学心情是什么要素惹起的呢？家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢？
孩子厌学该怎样办？
①家长应该通知孩子正确的学习动机，孩子缺乏学习的心理动力，是由于在家庭中不应该过火娇惯使孩子对的学问内容缺乏兴味，与教师和同窗之间均未树立良好的关系，或自尊心遭到伤害，对学校有消极心情，缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听褒扬的话，经不起批判和波折，心理自卫才能差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会，优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明白，诚信、刻苦、认真都是优秀的品德，要教孩子剖析问题和理解人的办法。
②做孩子的朋友，要理解孩子，协助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把本人曾经的困惑当作教材，以身示教)。关于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所搅扰，材料标明，很多学生的心理问题是家长和教员没有注重的结果。改良心理上对集体生活的顺应才能。
③家长对孩子要留意鼓励的方式办法。学会赞誉和鼓舞，家长必需懂得，言语赞誉会对孩子的学习起到很大的鼓舞作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批判孩子的时分要留意场所和适度。平常要以褒扬为主，少用批判、责怪，批判过多，会使孩子心情低落，学习时更易犯错误。
④家长对孩子学习状态的估量要客观，希冀要合理。不应该把本人没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的希冀过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和控制学问产生厌恨。应该正确的做出估量，既不要自觉悲观，更不能低估。
⑤家长应该协助孩子树立自信心，孩子厌学显着的特性是丧失了自信心，这时分家长应该对孩子恰当地降低请求，创设情境，让孩子尝到胜利的滋味、体验胜利的喜悦，加强自信心、克制自卑，要多倾听、多宽慰、多关怀孩子的身体和心境，纠正厌学心情。
⑥家长应该给孩子一个轻松的家庭氛围，不要一天到晚对孩子千叮咛万吩咐，讲道理，打比喻、举例等，固然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感遭到宁静、温馨的生活环境，也没有了自在独立的才能。
⑦家长也可尝试应用兴味与学习之间的迁移。由于有专长、有兴味孩子会经常遭到学校和家长的褒扬和鼓舞，使他们的兴味劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
⑧家长应该培育孩子良好的学习习气。家长对孩子良好习气的构成要从小做起，对孩子的学习准绳上能够指导，但决不包办替代，让孩子在学习的过程中确立义务感和独立性。
⑨协助孩子确立正确的学习办法。合理应用时间和大脑，不搞疲倦战术，以质取胜。
