家长面对孩子厌学，常常就直接处置厌学问题，最后的结果可能是越处置孩子厌学心情越严重。我们可以看到的都不是问题，只是问题的表征而已。真正的问题是孩子产生厌学的缘由是什么。只要我们找到孩子厌学的详细缘由是什么，才干真正处理孩子的厌学问题。
小孩厌学怎样回事？
1、孩子遭到身边环境的影响。
有些孩子的学习成果跟不上，遭到来自于教师、家长和同窗的压力、责怪和轻视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，以至不想上学。
2、孩子对学习无兴味。
有些孩子没有树立正确的学习动机。不晓得什么是学习。对学习没有兴味，以至厌学。
3、孩子无法消化忽然增加的学习。
孩子没有顺应敏感期就开端早学或者停止强迫式学习，学的过多压制了孩子的兴味，就会招致厌学心情的产生。
4、孩子不擅长处置人际关系。
有些孩子由于性格缘由招致人际关系差，跟同窗吵架以至打架，不合群。最后同窗们都不喜欢他，本人就感到在学校没意义，产生厌学心情。
5、孩子不会学习。
这类孩子常常学习时不集中留意力，不能把新旧学问联络起来停止学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的学问正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学心情。
小孩厌学怎样办？
一、培育孩子对学习的兴味
父母能够经过发现孩子的专长，分离专长停止兴味学习。有专长的孩子会经常遭到来自学校和家庭的褒扬和鼓舞，他们的兴味劲头也会潜移默化地转移到学习上来，从而相得益彰。
二、指导孩子学习办法
在辅导孩子时，不要替代孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事畏缩的习气。要教给孩子取得学问的办法，如教孩子如何去查工具书，如何取得本人想要的材料等。
三、协助孩子处置好人际关系
每个学生来自于不同文化、经济和修养家庭，他们的性格个性也有很大的差别。有些学生由于性格孤僻，不善与人交往，人际关系就自然差。假如教师和同窗再对他们冷漠，他们就会愈加感到孤单和不安，不良心情、以至厌世心情就会产生。
面对这种孩子，家长愈加关爱关怀孩子，留意孩子的心理安康，批判要留意水平，以鼓励为主，少用批判、责怪。让孩子尝到胜利的喜悦，就能克制厌学心理。
四、要让孩子体验到胜利的快乐
孩子很在意他人对本人的评价，他是依照他人的评价去认识本人的。一个总是失败的孩子体验不到胜利的快乐，也就不去努力了。
关于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。假如孩子的学习不好，不要将失败的缘由归为孩子不聪明，家长能够从学习态度、意志力等方面去寻觅缘由。
五、鼓舞孩子自我鼓励
假如孩子可以经常自我鼓励、自我鞭笞，他便有可能防止学业失败。首先要协助孩子树立自我鼓励的目的。其次要让孩子学会自我暗示，经常对本人说鼓励的话，如“我一定能胜利”。再次是让孩子在行动中摆脱消极心情。
知春寒