孩子之所以呈现厌学问题肯定是有缘由的，我们作为家长想要处理孩子的厌学问题，首先要做的一件事是找到孩子的厌学缘由，只要晓得孩子是由于什么而厌学，我们才干更好的去处理孩子的厌学问题。孩子厌学有各类的缘由，我们要多和孩子沟通，多察看剖析，多理解孩子内外在厌学的缘由，多和孩子商榷，积极面对。
孩子产生厌学的缘由有哪些？
1、家庭要素。家庭教育过程中，过火溺爱孩子，任其沉浸网络游戏而听之任之；或者由于家庭决裂，构成单亲家庭，这两个方面是孩子最易产生厌学心情的大杀器。
2、孩子本身要素。学习自身是一个很苦很累的过程。孩子在学习过程中不能吃苦，遇到艰难不能坚持，学习是个持续的过程，不能吃苦，不能坚持，学习就越跟不上，就产生了厌学。
3、学校要素。孩子在学校经常遭到教师的不公正待遇，或者经常遭到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而构成厌学心情。
4、社会要素。受寓居四周商业环境的影响，特别是受“读书无用论”观念的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因而产生厌学心情。
孩子产生厌学问题怎样处理？
一、降低父母的希冀值。
父母在孩子的学习上，不能自觉攀比，不要把焦虑的心情传送给孩子。在学习上不要总是把本人的孩子跟他人家的孩子比拟，要拿孩子和本人比，有进步就要褒扬，肯定。
在孩子不愿意的状况下，不要额外的给孩子加作业或者报读补习班，否则会加重孩子对学习的厌恶，产生逆反心理。父母要照顾孩子的内心感受，在孩子承受的状况下一步一步来。
二、端正孩子学习上的态度，培育在学习上吃苦的肉体。
经过故事，或是身边的典范，引导孩子酷爱学习，在学习上要能吃苦，这样才干持续的把学习学好。
三、协助孩子，给孩子处理实践艰难。
由于孩子落下的功课较多，学不懂，不会学，这时我们需求从孩子落下的中央补起，把不懂的中央弄懂，让孩子跟上学校的步伐。
当然这个协助的过程能够和孩子制定方案去完成，也能够请教师协助，或是阶段性报读课外辅导班查缺补漏，帮孩子落下的功课补上来，孩子会了，有才能跟得上就愿意去学了。
四、让孩子体验到学习的快乐。
父母在协助孩子的学习过程中，我们要按部就班，先把容易的学会，再恰当的加大难度，让孩子在学习过程中找到一种自信的觉得，孩子会做一局部题，会觉得到很快乐，他也才愿意持续的去学习。
五、教会孩子如何跟教师和同窗相处。
多和教师沟通，反映孩子的实践状况，让教师多留意，多指导，教师也会关注到。至于同窗关系，要教会孩子分享和付出，不能过火的自私，只要付出才干交到朋友。
六、父母不要在孩子面前争持，营造调和家庭氛围。
父母有什么事不要在孩子面前争持，这会给孩子形成不良的心情，从而影响到孩子的学习。父母在孩子面前要积极正能量一些，父亲之间要多点容纳，营造调和的家庭关系。良好的家庭关系，孩子内心比拟平和。对学习是起促进作用的.
