如今厌学的学生很多，不但是中学生，很多小学生，大学生，以至刚步入幼儿园的孩子，厌学的也不少，往常的社会孩子厌学曾经很普遍了，那么初一孩子厌学怎样办呢？
初一孩子厌学怎样办？
第一，做孩子的倾听者。
要理解孩子为什么厌学，是由于什么缘由形成的。这个是最关键的，要先找到相关的缘由。对孩子，要本着有什么冤枉就说出来，有什么不满就说出来。孩子肯定不是无缘无故不喜欢上学的，肯定是孩子受了冤枉，打击了孩子的学习积极性。孩子心中的懊恼，必需要让本人说出来，一吐为快。要多了解孩子，关爱孩子，而不是一味的打骂。多站在学生的角度去思索问题。普通无非就是对学校的不满，对教师的不满，对学生的不满，假如得不到改动，孩子就会变得自暴自弃，这都是很正常的事情，所以要做一个心理引导，这个是最关键的。
第二，找缘由，有的放矢。
1、与其他同窗的关系能否融洽，假如不融洽就找其不融洽的缘由，再从孩子的本身动手找出不融洽的缘由是什么？然后改掉之。再则就是让教师协助本人的孩子融入到其他孩子当中，成为孩子们不排挤以至喜欢的一员。
2、教师要素。看教师对孩子的观赏度能否不够，能否有歧视或成见行为？这时家长要积极与教师沟通，首先让教师对孩子的父母产生好感，进而让孩子与教师渐渐情感融洽，这样孩子对教师感兴味了对学习就感兴味了，也就不厌学了！
3、智力要素。假如是这样的话家长和教师就应该劝导孩子，让孩子不要有心里担负，家长也不要对孩子请求过高，同时渐渐引导孩子控制正确的学习办法并请求孩子有所进步就行，另外找出孩子优于其他孩子的中央来树立孩子的自自信心，这样孩子对学习就慢慢有了兴味，厌学的不良行为就会改掉。
4、家长力图让孩子懂得学习的重要性，懂得学问的重要性，懂得没有学问的危害，或许孩子对这些认识不会很深，但潜移默化中定会对孩子产生影响，让孩子对学习变被动为主动，这就改掉不想上学的缺点了。
第三，多正面引导，褒扬其观念，以感化其茫然的心理。
孩子的心智比成人简单，长大后更盼望被赞誉。不要吝啬赞誉。这是最好的教学方式，而且效果更好。毕竟孩子还小，对本人的人生目的理解甚少，这需求家长和教师认真、耐烦地做好工作。
第四，培育孩子学习的兴味。
家长应该协助孩子或学生树立远大的理想，理想能够被鼓励，并为之斗争。此外，要让孩子明白学习的意义，理解“事不经过不知难，书到用时方恨少”、“腹有诗书气自华”的道理。
第五，做一名容纳的家长，陪伴生长。
除了正常的学习，家长更应该陪孩子去体验生活，大局部的道理、见解其实都是来源于个人的生活体验。我们能够带孩子去郊外漫步，放松心情。我们能够带孩子游览，放松心灵。我们能够带孩子去爬山，释放压力。我们还能够带孩子参与社团活动，结交朋友……要让孩子明白，每一种心情都是当下的，但是我们应该去正面应对，不要对本人说“不想”“不要”“不行”。而要英勇的通知本人“我想”“我要”“我行”。
