厌学是指学生对学习感到厌倦、厌恶的地步，严重的厌学心情会对孩子们的人格形成不利影响，容易使他们构成遇事逃避、自卑、自我评价低下的性格。还有的厌学会使孩子早早停学流入社会。
关于厌学的孩子怎样辅导？
一、改善孩子学习环境。
不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比方：家庭不和、同窗不睦、和教师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的留意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必需改善孩子所处的学习环境，请学校教师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消弭因学习成果不好而产生的厌学觉得。
二、满足孩子的情感需求。
很多家长过于关注孩子的成果了，而无视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成果就会落下，最终变成厌学晴雪。家长需求察看和沟通，理解孩子是哪方面没有得到满足，比方学习挫败感、缺玩伴等，找到缘由后，给予补偿。
三、要多给孩子鼓舞，少打击。
很多父母经常请求本人的孩子，每次考试成果必需得考到班级的前几名，这样就给孩子增加了很大的压力，要是还是没有考好的话，家长就拿本人家孩子的成果跟他人家孩子的做比照，这样孩子就越来越不想学习，以至父母有时分说的话，孩子会直接跟父母顶嘴，逐步也变得叛逆起来了。父母要做的不是以分数论孩子的成败，要觉得本人的孩子是最棒的，置信本人的孩子只是这次没有发挥好，等到下次就能够考好了。父母面对孩子考试成果，不应该是责怪孩子，孩子考好了要学会奖励孩子，孩子要是没有考好的话，父母这时就要学会鼓舞孩子，争取让孩子下一次可以考好。父母要多鼓舞，少批判数落，才干让孩子找回学习的兴味和自信心。
四、要尽可能培育孩子的学习兴味。
孩子对学习没有任何兴味，就很容易产生厌学的心情，所以一定要先培育孩子学习的兴味和热情，比方父母能够在孩子作业过多的状况下，让他先从本人最喜欢的科目做起，遇到不会的题能够问家长和教师；也能够依据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的中央参观，让他对未知事物产生探究念头；带他观看一些与学习有关的比拟轻松的影片等等，间接引导孩子，培育他的学习兴味，让孩子渐渐接触学习，让他感遭到学习并不是一件单调的事情，从而发现学习的乐趣。
五、家长调整对孩子的请求及方式。
比方，家长对孩子的希冀过高、只注重考试分数、波浪式关怀或以至听任不论等；家长采取操之过急的办法，诸如责骂等，致使弄巧成拙，增加孩子对学习的厌反感。家长首要的任务是设法激起孩子的学习动机和学习兴味。动机来源于需求，包括兴味、成就感及遭到赞扬。当孩子具备、以至于取得满足需求后，就会对学习产生兴味，然后逐步爱上学习。
六、鼓舞其安康正确的自在开展。
有很多家长，过早的给孩子布置了太多任务，还没有上初中，就曾经提早给孩子报名了各种兴味班和学习辅导班。持久下去，孩子没有本人的考虑和判别，只能依照父母的布置反复的去做一些事情，对其学习和今后的开展都是不利的。小圈倡议，家长们能够咨询孩子有无喜欢的方向，依据方向适度的给孩子选择培训班。这样的话，孩子学得更开心，家长也更放心。
孩子厌学的缘由有哪些？
一、学习压力太大，对学习失去自信心。
假如孩子由于学习压力过大而厌学，对学习失去自信心，不愿意上学。这时分家长就要深思本人是不是对孩子希冀太高，招致孩子学习压力太大。假如是的话，那么家长应该和孩子好好谈一谈，向孩子抱歉。
二、学习成果差，学习受挫。
假如孩子是由于学习成果不好而产生的挫败感而厌学，那么在这种状况下，家长首先要安抚孩子的心情，通知他学习成果不好的缘由有很多，不是由于他“太笨”或者“不是学习的资料”，而是由于教师的教学作风偏离了他本人的学习作风和类型，或者他还没有找到适宜的学习办法。
三、人际交往障碍，影响学习积极性。
有些孩子厌学，不上学。这其实不是他们学习上的问题，而是逃避学校的借口。比方有些孩子由于和同窗相处不来而被排斥孤立，会影响他们学习的积极性。
知春寒