越来越多的孩子在对学业成就和将来胜利过渡关注的社会大背景下纷繁倒下。高三则是高发期，高三的孩子厌学的有很多，他们最大的表现就是学习没动力了，整天浑浑噩噩的，教师说一步，他动一步，家长催一下，他学一点，这种现象亟需处理。
高三厌学怎样办没动力？
1、在孩子考试成果不理想时，给予鼓舞和抚慰
许多孩子考试成果不理想，常常心里感到很难过，由于他们一怕教师批判。二怕同窗看不起。三怕父母呵斥。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母关于孩子的成果过火的专注，有些关于孩子过多的责备，使得孩子关于考试缺乏自信心，由此产生自暴自弃的想法。关于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需求给予他们一些鼓舞。
2、不能把本人的希冀和愿望强加给孩子
有阅历过高考的人都晓得，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是膂力活，不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的希冀，这样只是会给孩子增加一些压力。由于高三孩子自身学习压力曾经够大的了，家长要是不谅解孩子，让孩子每次成果都要考好的话，当孩子成果忽然不理想时，最后就只会让孩子对学习失去自信心。家长能能做的就是降低本人对孩子的希冀，积极鼓舞孩子让孩子平常不要给本人太大的压力，尽力就行。
3、要跟孩子停止交流，及时的为孩子减压
高三孩子的学习压力是十分大的，很多孩子到了高三就特别的惧怕，惧怕本人靠不上理想中的大学应该怎样办，还惧怕本人报意愿报错是不是本人终身就都毁了。家长在孩子高三阶段发现孩子压力大的话，要给孩子施减压力，较低对孩子的等待，不要过火的对孩子请求越来越严厉，这样会让孩子心情解体的，接着孩子不想学习，就会对学习失去兴味。
4、培育兴味与目的相分离
学习兴味不一定都是直接性的，也能够是间接的兴味。比方一位高三的学生可能对高考和高中所学的学问自身不感兴味，但是却对高考后的大学生活感兴味，那么考入理想的大学就是一种间接的学习兴味，家长能够用这个目的作为兴味的鼓励点，从而引发孩子关于学习方面的兴味。
高三厌学没动力的缘由：
1、由于学业担负过重而厌学。有些高中的教学方式仍然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍觉得学习任务重、压力大，除了学习，简直没有其他的生活内容，以至都没有时间停止体育锻炼。很多学生由于学习压力大，超越了本人可以接受的才能，反而因而不去专心学习，学习成果不但不进步进步，反而会由于厌恶学习而降落。
2、对学习缺乏兴味而厌学。兴味是最好的教师，所以对学习抱有兴味的孩子普通成果都很好。但是局部学生由于其他的缘由，手机游戏、小说等，对学习失去了兴味，不酷爱学习，自然也就学不好了。
3、由于叛逆心理而厌学。高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的开展，孩子会产生逆反心理，家长让怎样找，孩子偏偏会反着来。
4、由于学习成果不好而厌学。学习成果不好，孩子自然会觉得自卑，反而会愈加不喜欢学习。
