“爱玩”是孩子的天性，有时分孩子逃学是由于父母不让他到外面去玩，孩子没有正常文娱的时间，就只能采用逃学的办法来满足本人失去的文娱时间。孩子在逃学之前，总有迹象，或装病，或不愿意议论学校。这时，作为家长就应警觉，只需发现及时，协助得力，逃学就可防止。
孩子逃学的缘由有哪些？
一、学习充溢了痛苦，让孩子想要逃离
让孩子恐惧的不是学习自身，而是父母对学习的态度。当孩子从小学开端，作业就成为了他们每天的噩梦，写错了要挨批，写得慢了也要挨批，碰到不会做的题，家长第一时间也不是教给你如何解答，而是先批判一顿再说，在这种学习气氛下长大的孩子，面对学习只会感到痛苦和恐惧，渐渐变得越来越抵触，以至是逃学。
二、对某些课程不感兴味
学习是需求兴味的，假如遇到本人喜欢的科目，基本不需求家长的催促，孩子就能盲目地去做预习，并且上课认真听讲。但是假如遇到那些不感兴味的课程，孩子就有产生想要逃离的心机，反正在教室里上课也学不进去，还备受煎熬还不如逃学来得舒适。
三、人际关系慌张
学校其实就是一个社会的缩影，而人际关系的好坏，将直接影响孩子在学校里的位置。也很容易影响孩子在学校里上学的心情。当一个孩子在学校里处置不好人际关系时，他就很容易遭到身边人的冷落，这时的孩子就会想要规避身边这些冷落他的人，而逃学就是一个很好的办法。
四、学习跟不上
成果不如人，又得不到恰当的辅导，招致的学习成果越来越差，又由于学问把握不结实又不能准时交作业，只要以逃学来逃避。
孩子逃学不愿意上学怎样挽救？
一、家长要深思
要深思我们家长能否在竭尽全力地激起孩子的学习兴味和阅读兴味？
要深思我们家长能否疏忽了培育孩子良好的学习和生活习气？
要深思我们家长能否由于错误的教育方式而打击了孩子的学习积极性？
要深思我们家长能否很少发自内心肠对孩子停止鼓舞，并把这种鼓舞随同着孩子生长中的每一个点滴的进步？
要深思我们家长能否在积极调动孩子的学习内驱力？
要深思我们家长有没有对孩子求全指摘，施加过大的学习压力？
二、注重培育孩子的意志和毅力
拉大智力差距的最主要缘由并不是智力自身，而是包括学习习气、学习愿望、坚毅力、自自信心、自制力等在内的非智力要素。因而我们还要注重培育孩子的意志和毅力，能使他们把学习中遇到的每一个艰难都当成锻炼和考验锤炼本人的时机。
三、呵护好孩子的自尊心和自自信心
我们家长对孩子发自内心的一个赞同和鼓舞，都会使孩子感遭到被关注和被注重的欣喜，自自信心会大为增长。一段时间之后，当孩子对学习产生越来越大的兴味的时分，厌学心理自然也就云消雾散了，更不可能呈现逃学行为了。
四、端正学习的态度，从而进步学习效率
认真的学习态度是进步学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用催促和鼓舞的方式逐步养成孩子认真的学习态度。
五、培育孩子盲目学习的习气
要使孩子的学习由父母的催促转化为盲目的行动，其有效的方法 是每天在固定的时间让孩子去学习，届时孩子还不去学，应多用启示、提示的口吻，少用怒斥的口吻，这样天长日久，习气自然构成。
六、家长正确看待孩子学习中的错误
做错题是每一个孩子在学习中都不可防止的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要启齿就骂，入手就打，最好的方法是协助孩子剖析错的缘由，并启示孩子找到处理办法，同时，为了避免再犯同类的错误，可采取必要的反复强化，如出一些相似的标题让孩子去做，或者有些错別字可让孩子多写几遍，以加深印象。
七、开辟孩子的学习思绪
拓宽思绪无疑是进步学习才能，树立良好的学习办法的根底，所以，父母在指导孩子学习时，应依据孩子的思想特性，启示孩子从多种角度去剖析问题和处理问题。
知春寒