高二孩子厌学怎样矫正？
1、尊重孩子，不要给孩子负面心情
青春时期的孩子心理十分敏感，很在意他人对他的评论。多去鼓舞，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷：“你作业写完了吗？就晓得玩，我一天天在外面那么辛劳，你就晓得玩，对得起父母吗？”时间久了，孩子渐渐就会呈现，既然我学习也不好，痛快我不上学了，不再花父母的钱。
2、引到孩子客观地认识和评价本人
引导孩子客观地认识和评价本人，要脚踏实地，既不要高估本人，也不要低估本人，承受本人，老实的看待本人的优点和缺陷，扬长避短。还要有一个辩证的波折观。经常坚持自信和悲观的态度，一个可以在一切事情都非常不顺利时还仍然笑容的人，要比一面临困难困苦，就要解体的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消逝在你的后面的。
3、要让孩子体验到胜利的快乐
孩子很在意他人对本人的评价，他是依照他人的评价去认识本人的。一个总是失败的孩子体验不到胜利的快乐，也就不去努力了。关于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。假如孩子的学习不好，不要将失败的缘由归为孩子不聪明，家长能够从学习态度、意志力等方面去寻觅缘由。
4、鼓舞孩子自我鼓励
假如孩子可以经常自我鼓励、自我鞭笞，他便有可能防止学业失败。首先要协助孩子树立自我鼓励的目的。其次要让孩子学会自我暗示，经常对本人说鼓励的话，如“我一定能胜利”。再次是让孩子在行动中摆脱消极心情。
高二孩子厌学的缘由：
1、缺乏自自信心
觉得出路苍茫，学习没有意义了，很多高中学生由于本人学习成果普通或者学习成果比拟差，那么他们就会呈现破罐子破摔的那种心理，觉得本人反正也靠不上什么重点大学，还不如就这样玩下去得了！假如孩子们这样对待本人，这样对待学习，就阐明孩子们曾经对学习事情了自信心了，对本人没有自信心是更可怕的一件事情。
2、家庭环境的影响
家庭环境是形成学生厌学心情的重要缘由。家庭教育方式不当给学生的学习心情带来了消极的影响。从小到大，孩子的成果不断都不好，常遭致父母的责骂，再加上父母将其与成果较好的同窗停止比照，这样孩子便自暴自弃，最终放弃学业。同时，父母的典范作用也影响了学生的学习态度。父母是学生的启蒙教师，因此，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。
3、学习目的不够明白
这局部孩子在高中阶段不算太多，由于如今的孩子接触的信息比拟广，到了高中后，对本人内心的需求有了一定的认知，他们会逐渐梳理一些对本人有利的局部。遗憾的是甄别信息的才能不成熟，很难做到分离本身的实践去定目的。一旦学习目的上不够明白，在主动学习这一块普通就会短少驱动力。就算外界有短期的推波助浪，但常常很难持续，若没有足够动力去坚持的话，前功尽弃便成了“归宿”。
知春寒