孩子呈现厌学的心理是一种正常的表现，在日常生活中我们要多与孩子一同阅读、一同游戏、一同体验活动，让孩子领会到经过本人的努力学习表现，能够换取温馨又和睦的亲子情怀，遗忘了“不想上学”的念头，然后再引导孩子明白学习的益处，让孩子从心里承受学习。
孩子不想上学的缘由：
1、父母干扰过多招致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一同做作业、一同温习工作，但在一同停止的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子本人却偏偏不上。
2、提不起兴味
由于孩子个体差别，每个孩子喜欢的东西不同兴味点也有所不同，在他们生长发育的过程中每一项技艺都是经过探究学习而取得。
若由于父母的做法或者生活上的诱因招致孩子对学习失去兴味，如教师上课单调，会使他们以为上学是一件单调的事情，也就会排挤上学。
3、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，本人的事情能不做就不做，以至轮作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。
很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，招致孩子将这些生活习气转移到学习上。也让孩子由于作业没有按时完成，惧怕教师谴责而不愿上学，总想待在家中游玩。
4、取得关注
孩子们关于父母的关爱永远是盼望的，就像有的孩子会经过装病来取得更多的留意力一样，有的孩子会经过表现的不想去上学的一系列焦躁、别离焦虑等等方式来取得父母更多的关注。
孩子不想上学怎样办？
一、潜下心剖析孩子不想上学的缘由
凡事发作必有因，可能孩子上学过程中与同窗闹矛盾，或者被教师批判，亦或学习遇到搅扰，找到它的症结所在，然后有的放矢，一定会收到“事半功倍”的效果。
二、给缓冲期
孩子心情冲动时，先想方法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的心情稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找处理的方法。
三、共情孩子
上学是孩子的本职，不想上学阐明孩子面临着宏大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与艰难。
四、充沛发挥好朋友的帮带引领作用
作为家长，我们能够尝试与孩子的好朋友私自沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激起他学习的积极性和主动性，协助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上消除不想上学的认识。
五、与孩子沟通
孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好本人的心情，降低本人的焦虑，在心情稳定的状况下与孩子平心静气地沟通，找出孩子不想上学的缘由，看孩子有什么诉求和苦衷。
六、经常与任课教员沟通，达成家校教育共识
俗话说“亲其师，信其道”，经过与孩子信任的教师沟通，让教师侧面理解孩子不想上学的缘由所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极悲观的思想火种，从而进一步激起孩子的上进心。
