厌学一词听起来是很严重的，事实上是要看详细状况而定，假如孩子厌学，有家长的引导，那么孩子是侥幸的，他能够很快地摆脱厌学这一标签，但假如，孩子曾经呈现厌学，还没有得到相应的管控，那只会越发严重，最终结果就是孩子停学，四处流浪。
孩子厌学的缘由：
1、学习动机的缺乏
动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目的，得过且过，其学习行为完整足一种被动的对付。表如今办法上，必然会融会贯通、投机倒把、没有方案。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习办法的兴味。因而，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九办法不当。
2、孩子学习比拟费劲
孩子假如没有找到一个合适本人的学习办法的话，学习起来是比拟费力的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时分，成果不如别的孩子，父母再去指摘孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐步也不爱学习了，最后就只好不去学校了。
3、父母过高的希冀给孩子形成了宏大的压力
没有哪个父母不注重孩子的学习成果，请求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的希冀，不实在际的请求，很容易给孩子制造心理压力。孩子惧怕考试不理想，孤负了父母的希冀，因此患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。
孩子厌学的对策：
1、协助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感遭到爱、关注与被需求的觉得。依据马斯洛的需求层次理论，除了生存与平安感外，人还有爱和归属、自尊和自我完成的需求。作为学生来讲，生活中的绝大局部时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这些需求，自然也就不会产生厌学的心情。
2、协助孩子找到合适本人的学习办法
有些孩子看着很努力，可是每次到考试的时分成果总是一塌懵懂，很可能是这类孩子没有找到合适本人的学习办法。家长不要总是强逼着孩子不停的学习，在发现孩子无论多努力都没用的时分，应该及时叫停，缓解一下孩子身上的压力，让孩子本人考虑一下终究是哪里做得还不够。是由于课本根底学问没有控制好，还是由于本人上课出神了，或者是由于没有细致的学习方案。
3、倡议父母调整对孩子学习成果的希冀值
不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和褒扬。当孩子成果不理想时，要多谅解孩子，多宽慰孩子，多鼓舞孩子，要用平常心看待孩子的考试成果，而不是批判、说教，更不是责怪、打骂。
知春寒