小学生也不容易，每天得一大早起床去上学，经过一天的劳累学习后，回到家还有家庭作业等着他们去完成。因而，有很多小学生都会感到学习上有太多的压力，以致于产生厌学心理，但每个人都是要阅历这个阶段的，作为家长，能做的也只要缓解孩子的压力，劝导孩子学会坚持。
厌学小学生的心理如何引导？
1、协助孩子宣泄学习压力
假如孩子的厌学心理与慌张心情或消极心理有关，那么能够让他们停止恰当的宣泄，如将过重的学习担负暂放一边，彻底地放松一下，或是对父母或者朋友彻底宣泄本人的不满绪等。
2、赞誉孩子
当孩子有进步的时分，家长一定要第一时间褒扬和赞誉孩子，让孩子更愿意去学习去进步。这样有利于培育孩子学习的积极性，纠正孩子的厌学心理。
3、培育兴味，树立自信心
兴味是最好的教师，要尽量发明条件，让孩子参与各种其感兴味的学习活动，并从中品味到学习的胜利感和兴趣感。家长能够带孩子到外面参与短暂的旅游，也能够增强跟孩子沟通，只需是能树立孩子自信，激起孩子兴味，都是应该的。
4、要让孩子体验到胜利的快乐
孩子很在意他人对本人的评价，他是依照他人的评价去认识本人的。一个总是失败的孩子体验不到胜利的快乐，也就不去努力了。关于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。假如孩子的学习不好，不要将失败的缘由归为孩子不聪明，家长能够从学习态度，意志力等方面去寻觅缘由。
5、鼓舞孩子自我鼓励
假如孩子可以经常自我鼓励，自我鞭笞，他便有可能防止学业失败。首先要协助孩子树立自我鼓励的目的。其次要让孩子学会自我暗示，经常对本人说鼓励的话，如“我一定能胜利”。再次是让孩子在行动中摆脱消极心情。
6、指导孩子学习办法
在辅导孩子时，不要替代孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事畏缩的习气。要教给孩子取得学问的办法，如教孩子如何去查工具书，如何取得本人想要的材料等。 总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需求家长循循善诱，耐烦指点。
小学消费生厌学心理的缘由：
1、学习目的不明白
厌学的小学生普通学习成果较差，短少学习动机，对上学不感兴味，没有求知愿望，又没有良好的学习习气，不会学习，学习状态消极，学习效率低下，“身在曹营心在汉”，留意力不能集中，他就可能会从心底产生对上学和学习的厌恶心情。另外，不能与同窗和睦相处。常与同窗们吵架以至打架，最后同窗们都不喜欢他，人际关系慌张，感到在学校没意义。假如教师和同窗再对他们冷漠，他们就会更感孤单和不安，厌学心理也会产生。
2、孩子短少关爱
有的学生的家庭决裂，父母离异使孩子失去了家的暖和，失去了父母的关怀，觉得本人不幸，仿佛是命运的布置，容易异想天开，心理扭曲。于是对身边的人和事产生不满，个别学生以至产生仇恨教师、学校和社会的心理，开端纵容自我，对学习置之不理。
3、父母对孩子过高的希冀
假如父母提出了孩子努力也无法企及的目的，孩子再努力也达不到请求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自自信心也严重受挫。和父母抵触不可防止的产生，当孩子把很多精神和力气用来与父母对立耗费。自然就没有精神去学习，由此产生厌学心理。
知春寒