在生活中，父母们很多时分可能会说由于工作太忙，和孩子交流的时间太少，或许也正是由于这种缘由，招致父母不理解孩子、误解孩子。当问题呈现，父母再想和孩子沟通时，孩子却将沟通的大门打开，不再愿意和父母沟通。那么。家长如何才干和孩子停止良好的沟通呢？
如何才干和孩子停止良好的沟通：
一是，从心里觉得需求与孩子沟通。
也就是说从心里喜欢和孩子谈事情，而不是发现孩子学习或思想有了问题才关怀孩子。
二是，别总把本人是老子摆在前头。
在讨论问题时，把本人和孩子放在对等的位置。经过电视，媒体，教师讲课，同窗传播，孩子懂得不一定比我们少。不信你和孩子就普遍话题好好聊聊就晓得了。总觉得本人比孩子懂得多，以经验的口吻和孩子说话，孩子很恶感，是不是。
三是，和孩子沟通的话题要普遍。
除了学习，还要有情商方面，文娱方面，人生的感悟，生活的常识等等，应该是无所不谈。不能是你说个话题让孩子一定围着你的话题聊，你也要学会盘绕着孩子提出的话题因势利导。
四是，在生活上细致入微的关怀孩子的细节。
孩子喜欢吃什么，喜欢什么样式的衣服，在学校和那些同窗是好朋友，各科教师性格教学水如何，你不晓得就阐明你对孩子缺乏理解，对孩子关怀不够，孩子与你的间隔就远。
五是培育对孩子的同理心。
同理心，在沟通中就是我们如何去了解孩子？要晓得，在孩子的世界，有些问题可不是小问题。比方他和小同伴吵架了，在成年人看来是一件小事儿，但关于孩子来说，这是他生活中重要的人际关系搅扰，所以作为家长，一定要努力站在孩子的年龄和角度，尝试去了解他对事情的见地和观念，然后协助他一同探究处理问题。
六是态度上尊重孩子、对等看待。
例如：在肢体言语上，尽量坚持与孩子相等的高度，和孩子对等对话。在交流过程中，请尊重他的发言，不要由于他是孩子就随意打断他。认真的倾听、细致的提问、暖和的感受孩子。家长在这个过程中，千万不要做绝对的主导者。
七是引导孩子讨论问题及处理计划。
等到孩子心情稍稍稳定的时分，我们再与孩子一同讨论和剖析问题，多运用开放式问句，协助孩子考虑，并引导他寻觅出最佳的处理计划。
八是接纳孩子一切的心情，包括负面心情。
中国式教育中，常常请求孩子听话、依从，一本正经，礼貌待人。但是，我们却疏忽了，人类是具有着丰厚情感的动物。在面对生活时，我们会开心，愉悦，也会焦虑、绝望，一切的心情都是我们内心世界最真实的表现。因而，当孩子有心情的时分，家长一定不要呵斥他们，更不要显露厌弃的表情，而是抱着孩子，接纳他一切的心情与行为表现。通知他，遇到这样的事情，谁都会有不开心的表现。
