初一的女儿厌学怎样办？
1、改善孩子学习环境
不良的学习环境比方家庭不和、同窗不睦、和教师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的留意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使她们无心学习。所以，首先就必需要改善孩子所处的环境，请教师配合，营造一个重学、乐学的气氛，消弭孩子因学习成果不好而产生的厌学觉得。
2、一定要多些容纳和鼓舞
特别是孩子由于波折或者负面心情，惹起厌学问题、学习动力降落。不可以批判、打击、否认孩子等处置这件事情，而是要恰当容纳孩子的负面心情，积极鼓舞孩子打败波折、努力学习。只要这样才干够让孩子多些平安感和支持感，才干有更强的动力去打败学习上的艰难。
3、用褒扬和鼓舞来激起学习兴味
父母要擅长发现孩子的闪光点，使孩子领会到本身的价值，享用到胜利的喜悦。这样孩子学习的心情才会高涨，学习的盲目性和积极性才会有大幅度的进步。
4、要让孩子体验到胜利的快乐
初中生很在意他人对本人的评价，她是依照他人的评价去认识本人的。假如他人说她笨，她就会以为本人笨。一个总是失败的孩子体验不到胜利的快乐，也就不去努力了，关于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让她先做几道容易的习题，让她能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
5、让孩子坚持学习的新颖感
每天都反复一样的学习形式，是孩子缺乏学习兴味的一个重要缘由。父母要在孩子的学习之外恰当地增加一些新颖的学习内容，让孩子对学习充溢新颖感。
6、学会给孩子减压
分离孩子的才能，对学习不提过高的请求，并做好后勤保证工作，在有限的休息时间，协助孩子减压。同时培育孩子的时间管理才能，使她们能自主地域分轻重缓急，主次清楚地布置本人的学习任务。
初一的女儿厌学的缘由：
1、学习技艺低
这类孩子的学习技艺开展滞后，学习办法不得当，学习任务经常完不成、容易堕入书山题海、产生学问破绽。急需提升如：学业目的管理才能、时间管理才能、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技艺。
2、认知才能低
这类孩子与学习有关的根底认知才能，比方：工作记忆才能、思想转换才能、逻辑推理才能等有待提升，这些才能有一项缺乏则直接影响学习效率，且学生虽然在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是孩子本人，还是教员。
3、心情不稳定
这类学生孩子受四周环境、人际交往等要素影响从而无法安心学习。比方常见的考试焦虑、失眠、留意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些搅扰过度地耗费了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也遭到严重干扰。
