高三这个时期不管关于孩子还是父母都是极端敏感的，假如孩子一旦呈现厌学心情，双方又没有及时的、很好的调整的话，呈现的问题就会更严重，可能还会呈现家庭问题。所以，关于高三孩子厌学，家长必需注重起来，并停止合理引导。
孩子高三厌学了怎样办？
1、选择适宜的办法劝导高中生
既然经过朋友谈心等方式能找到高中生厌学的缘由，那就好办多了，找到缘由后就要有的放矢，是什么缘由就用什么处理方法劝导孩子，重点在于疏浚而非堵截，这和管理洪水的道理一样，置信大家都会明白。
2、父母引导孩子放松
父母应该引导孩子放松，承受这些问题，对本人有一个客观理想的评价，这能够协助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的自信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，进步教育程度，缩短与孩子的间隔，协助处理孩子的厌学问题。
3、教孩子自我定位和评价
家长应引导孩子给本人一个适宜的定位和评价，让他们晓得本人的学业成果能到达什么水平，能否有改良和进步的空间。自觉追求不实在际的目的只会让你感到学习无望。只要明白目的，承受允许的进步和倒退，我们才干坚持良好的态度，加强自信。
4、引导孩子树立正确的考试观
父母应该让孩子晓得，学业成果只反映一个人的学习才能。每个人都有本人的价值。他们不能经过学业成果和高考来判别一个人的才能。此外，高考并不是独一的出路。要控制学问和技艺，他们不用向大学学习。树立正确的考试观是抵抗不良心情的必要保证。
5、在孩子考试成果不理想时，给予鼓舞和抚慰
许多孩子考试成果不理想，常常心里感到很难过，由于他们一怕教师批判。二怕同窗看不起。三怕父母呵斥。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母关于孩子的成果过火的专注，有些关于孩子过多的责备，使得孩子关于考试缺乏自信心，由此产生自暴自弃的想法。关于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需求给予他们一些鼓舞。
孩子高三厌学的缘由：
1、不良的家庭教育环境是首要原凶，家长对孩子过于纵容和严厉，都会让孩子构成焦虑的性格，产生不注重学习的态度，其次，父母不爱学习、阅读，家中没有随处可见的书本，没有典范的力气，自然孩子的学习愿望也是低落的。
2、繁重的学习任务，让孩子们透不过气，而教学形式，普遍呆板、单调，不能充沛调动孩子学习的积极性。
3、目前教学体系仍以大班制为主，这就形成教师不统筹到每一个学生，有的学生能够体验与教师的互动，领会到学习的快乐，而有的学生却是度日如年，学习直线降落，得不到教师的关注，自然厌学心情就会加重。
知春寒