学校教育中，教师接触孩子是最多的，但是一位教师和一个班级的同窗的关系是一对多的，教师不可能会指导到每个人，只能用一种大局部学生都能承受的方式停止教学，但难免过程中会有学生出错，教师当然也会有教师的威严，这样才干相对管理好班级，但是有些孩子就是会觉得教师太凶而不想上学，这时家长就要合理引导孩子，正确看待教师的教育，做好本人就行。
孩子说教师太凶不想上学怎样办？
1、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来，这是对家长的信任。还善用外部资源，想积极地处理问题，应该得到赞扬。“我很快乐你来通知妈妈，这是很明智的做法，能维护本人，也阐明你信任我。能跟我说说，到底是怎样回事吗？”青红皂白地怒斥孩子不听话，最会阻断沟通，到达相反的效果。良性的沟通是科学育儿的第一步，这样的共情普通很容易勾起孩子的说话愿望。让孩子的心情纵情释放，先处理心情再处理问题。
2、协助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾吐的过程中，安静专心肠倾听，并用简单的词语回应他们的感受：“哦，原来是这样”。适时说出孩子的感受：“教师说话这么凶，你一定觉得很受伤吧。”能够用梦想的方式完成孩子的愿望：“真希望我就是你的教师，对你温顺地说话。”通知孩子一切的感受都是被接纳的，但某些行为必需遭到限制：我看得出你很生教师的气，希望你能用正确的态度看待，而不是放手不论。
3、体察教师的感受
理解状况后，假如确实是教师操行有亏小题大作，必需及时跟教师交涉，根绝仗势欺人的状况发作。必要的时分反映到学校，以至不惜换班来保证孩子的合法权益。
4、跟教师沟通
通知教师，孩子有点惧怕你，这几天还总是说不想上学了，希望教师能够跟孩子聊一聊，多接触一下，相互之间加深理解。家长也能够主动把孩子的一些才能，专长，通知教师，让教师多给孩子一些表现本人的时机，所以，渐渐地，孩子跟教师之间接触的多了，孩子的恐惧心理就会减少很多。
5、引导孩子多察看教师，主动理解教师
能够跟孩子玩一个察看教师的游戏，让孩子每天发现这个教师身上的两个优点，什么样的优点都能够，比方，今天教师的衣服很漂亮，教师带着玩的游戏十分好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温顺，做了一个什么动作特别有意义，等等。让孩子主动察看，理解教师，也能够有效缓解孩子对教师的恐惧感。
6、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子
大家说孩子便是父母的浴室镜子，我们本人有一个积极向上积极的心态去面对日常生活，碰到艰难不畏困难，想方设法想方法，待人处事多一份容纳和理解，孩子看在眼中，慢慢地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的好处，而不容易深陷怪天怪地怪他人的旋涡里无法自拔，和人于事多一份礼让，处理艰难就会越来越悄悄松松许多。
知春寒