高中生了，曾经有本人的想法了，也会有心事不和家长说了，以致于当孩子产生不想上学的想法时，大多数家长还完整不晓得呢。这就存在着很大的风险，假如孩子可以自我调理好的话，也就算了，但普通这种状况，孩子是不可能处置好本人的心情的，所以就会形成厌学，以至停学的结果，倡议家长平常做到对孩子放手的同时，也要留心察看孩子的状态。
高中孩子不想上学怎样办最好的办法？
1、给孩子时间和空间
无妨给孩子时间和空间，不去打搅他，假如他想单独呆着的话。在孩子心情稍稍平复的根底之上，渐渐尝试着和孩子聊聊，坦诚相见，能够说说你的感受，但更要积极倾听孩子内心的真实感受，渐渐找出问题的本源所在。这个阶段家长切忌在孩子稍稍翻开心门的时分被焦虑心差遣又开端说教或劝诱孩子去上学，这会让孩子不再信任你，把心锁得更紧。
2、教孩子学会自信
在高中三年中，孩子最主要的任务是学习，但是在学习过程中，孩子经常会由于考试成果、同窗相处、家庭背景等缘由呈现孩子不自信的状况，特别在高三，在密集的考试下，孩子成果与希冀差距过大，招致失去自信心。因而在高中家长一定要协助孩子树立自信，自信不一定能让你胜利，但是丧失自自信心就一定会招致失败。很多成果优秀在孩子在高考中失利，他们不是输在学问才能上，而是败在自信心上。
3、选择适宜的办法劝导高中生
既然经过朋友谈心等方式能找到高中生厌学的缘由，那就好办多了，找到缘由后就要有的放矢，是什么缘由就用什么处理方法劝导孩子，重点在于疏浚而非堵截，这和管理洪水的道理一样，置信大家都会明白。
4、改良环境，偷悦心境
要改动厌学学生对日子的心情、对学习的晓得，首要就有必要要改良他们所处的环境。一个好的环境需求社会、家庭、校园之间互相配合。社会的鼓舞、家长的关怀、教员的注重、同窗的友爱都有利于修建一个重学、乐学的空气，消弭厌学学生被扔掉、被轻视的觉得，对学习由厌反感、恐惧感变为愉悦感、温馨感，然后活泼、自动、高兴地开端新环境中的日子、学习。
5、培育喜好，树立决计
喜好是最好的教员。厌学学生对自我价值有了新的晓得后，随即就要开端自我理论，这种检验成果的好坏是他们能否我完整改动本人的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在理论中培育喜好，品味到学习的胜利感和兴味感，并逐步养成出色的学习习气和正确的学习办法，进而树立决计、坚决信心，完整矫治厌学的心理障碍。
高中孩子不想上学的缘由：
1、孩子的学习潜能出了问题
有的孩子可能是学习潜能需求进一步进步和完善。环度生活规划的专家研讨发现，与孩子学习有关的潜能有五大项：工作记忆才能、思想转换才能、信息加工才能、表象才能、逻辑推理才能。假如孩子语文、英语的阅读了解、文科综合答题经常存在问题以至是做不出来，那么，孩子成果提升的瓶颈之一就是思想转换才能，一旦此项才能相对较弱，阅读了解、综合答题当然就成了孩子学习的拦路虎，虽然孩子学习相对勤奋，但是一旦标题中条件较多，孩子就难以快速应对了。
2、孩子的学习特质出了问题
假如孩子的学习特质出了问题，那么也会影响孩子的学习效率，成果提升当然较慢。例如，假如孩子的变通性不太好，一道标题花了半天时间弄懂了，可是一旦变换条件，孩子就会犯傻了，不晓得无从下手，不会迁移原有的学问，自但是然，就做不出来。
3、孩子的学习心态出了问题
孩子不好的学习心态表如今：
第一，长期的努力之后发现本人原地踏步，于是孩子有了“我不行”的心态。
第二，上了一个普通的高中之后，发现学校里考上一本的同窗都很少，于是孩子有了“根据目前状况，我不可能上一本”的心态。
第三，纵观社会理想，发现很多大学毕业生就业前景不悲观，于是孩子有了“读书无太大用途”的心态。
第四，家里条件不错，以后不用买房买车，很容易就找个工作做做，于是孩子有了“不用太努力就能够得到很多”的心态，或者说孩子变得没有愿望和追求了。第五，追求胜利的道路上要付出很多，很辛劳，何况不是人人都能够有成就，于是孩子有了“差不多就行了”的心态。
知春寒