12岁的孩子还小，他们的兴味点还在玩上，上学对他们来说是可有可无的一件事情，特别是近几年受疫情的影响，孩子们在家上过网课，更觉得学习在哪都能够，不用特地到学校学习，所以就很容易产生不想上学的想法。而孩子的这种想法，着实尴尬住了大局部家长。
12岁孩子不想上学了怎样办？
1、培育孩子学习兴味，这里给你一些思绪：发挥父母的典范作用。言传不如身教。父母酷爱学习是最大的鼓舞。在学习氛围浓重的环境中长大的孩子，常常对学习有浓重的兴味。家长和孩子一同窗习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关怀孩子的学习，理解孩子的作业状况，并及时协助矫正错误。
2、设法进步孩子成果。进步孩子成果是培育孩子学习兴味最主要最有效的办法。家长应设法进步孩子学习成果，哪怕是某一科的成果。用过速读记忆锻炼的朋友都晓得，对孩子的留意力、记忆力、阅读才能、思想等都有很好的协助。
3、从孩子的某一专长动身激起孩子的学习兴味。每个孩子都有优点，家长能够经过孩子的优点、专长和胜利，趁机培育学习兴味和毅力，获得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。能够激起孩子的猎奇心和求知欲，加强孩子的学习兴味。
4、家长对孩子要多褒扬鼓舞，少责备打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成果被大家认可时，他们倍感骄傲。家长不要放过每个值得褒扬的时机，当孩子获得一点成果后要让他感遭到胜利的喜悦，要让他晓得胜利是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的褒扬方式很容易被孩子承受，孩子也不会因一次成果不好而失去学习兴味。
5、要有耐烦，不要急功近利。家长在培育孩子的学习兴味时，一定要有耐烦，由于孩子的心智开展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于稳扎稳打，以防止形成负作用。
12岁孩子不想上学的缘由：
1、学习热情不高
学习原本是人的本能之一，到了一定年龄进入学校承受正轨教育这也是普通孩子所向往的，这叫人的服从性，也叫趋同心理。心理安康的孩子都希望本人与身边的孩子坚持分歧，可是关于上校学习，其动身点是有区别：有的孩子向往学校好玩的环境，有的孩子想学到令父母快乐的东西。这在学习态度就有了很大的分歧：一个是为了好玩或者惧怕孤单而上学，一个是为学到东西让父母快乐而上学。
2、学习不得要领
学习好不好，与一个人承受、消化学问的才能强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有办法、懂不懂要领也是十分关键的。这方面的要素包含着许多东西，例如性格特性、左右脑的区别、父母干预的技巧、孩子的兴味点、体质的差别性等。假如父母不晓得孩子的特性和弱点，一味地强调学习，这时，学习就会成为一种压力令孩子感到不舒适，假如干预不当，孩子对学习的兴味也会慢慢丧失。
3、来自父母的压力太大
恰当的压力是必需的，但孩子的接受才能有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大局部父母常常从客观愿望动身，不思索孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，本人又不晓得怎样办，这些抵触到了青春期后常常全部迸发出来，这也不想上学的一个主要成因。
知春寒