性变态患者关于正常的性活动通常没有请求,以至心胸恐惧,他们的变态性行为常具有强迫性和重复性,他们的自我控制和自我维护才能常常较差,但并非时时发作。
性变态的病因尚不明白,它们包括生物遗传方面、心理学方面、环境和社会等方面要素的影响。他们只是在歪曲的性激动支配下,在特定的情形和处境下忽然付诸行动,当时怎幺也控制不了本人,他们在事前并无缜密准备,案发后又能招认不讳,常常感到深恶痛绝,无限后悔,有些人激烈请求治疗,希望摆脱这种令人痛苦的情况,但也有些人则不以为本人是病态。
目前,在诊断性变态问题上尚缺乏明白、客观的指标,这种指标也常常带有明显的社会文化烙印,并随着历史的变化而变化。下面将具有剖析一下性变态的各种可能的缘由:
多年来生物遗传方面研讨的结果标明,大脑和神经系统中并未能证明有任何特别的化学物质与性变态有关,而激素方面的研讨结果一直是矛盾的,无法作出任何结论。专家们正努力寻觅遗传基因方面的问题。
性心理障碍的患者中常常存在不同水平的人格缺陷。如强迫性人格--呆板顽固,又称执拗性人格。办事循规蹈距,墨守陈规,认识激进,缺乏见机行事才能,遇事犹柔寡断不善决断,对本人请求高但缺乏自信,工作担任过于慎重。这些人容易产生强迫性病症和焦虑、抑郁反响。此外,有些人可能具有团结型(如窥淫症)、未成熟型或被动型人格(如露阴症)。
幼年和早年性心理开展中的波折或抵触与成年后的性变态有着心理动力学上的因果关系。男孩由于爱母亲而把父亲当作情敌而嫉恨,又怕父亲生气会割去他的阴-茎而心胸恐惧,当其年龄再大些,男孩将放弃对母亲的爱恋而仿同其父,这样男孩的俄狄浦斯爱恋便得到正常处理。否则,这种爱恋就会凝固并在无认识中构成俄狄浦斯情结,对以后的性格构成严重的不良影响,成为日后性心理变态的本源。
普通来说,反常的变态的性行为是不合理的社会强迫和压制所形成的性心理抵触的结果,所以它也是一种复杂的社会问题。依照弗洛伊德的观念,"变态的性行为就是幼儿的性行为"。成年后,当性欲遭到理想生活环境的限制或个人人格的缺陷而无法正常宣泄时,即会退回到早年固结点,避开自我控制,直接以幼儿性欲的方式表现出来,构成性变态。所以他以为性变态是在成年人生活中持续地表现幼年性欲的成份并以幼年的方式取得满足。
家教能否得当对性变态的构成有着至关重要的影响,父母的言行举止无不对孩子的幼当心灵留下深深的烙印,所以说父母是孩子的性教育启蒙教员。父母的性观念会经过他们的有意或无意的举措而影响到下一代,例如异装症,则是因父母重复布置孩子穿异性服装培育成的一种癖好,这是一种条件反射性的性变态构成过程。
同性恋的构成与环境要素有着非常亲密的关系。有的同性恋者在孩提时期由于某种遭遇,在潜认识中种下"异性恐惧"的种子,成年后构成一种心理变态,不愿与异性交往。有的同性恋者由于在与异性交往中受挫,感情上对异性产生厌恶之情,同时又遭到同性的诱惑而走上歧途,此外,父母抚育不当也是主要的缘由。母亲过度溺爱儿子,把儿子抚育成毫无男子气概的弱者。还有些父母因某种缘由把男孩当作女孩抚育,把儿子装扮得花枝招展。经年累月,使儿子构成女性心理,成年后常常对同性发作好感,对异性反倒不感兴味。再有一些缺乏异性的环境,如远洋航船、修道院和监狱等中央,易发作同性恋。
以如一位男性文艺工作者,出身于梨园世家,从小喜欢演小女孩或女角色。一朝一夕连动作、神色都女性化了,固然成年后也结婚成家,当上了父亲,但对妻子毫无兴味,一心想的是年轻小伙子。平常在工作中对小伙子们特别关怀体恤,同事们都叫他"大嫂",固然身居指导岗位但仍不能控制本人的同性恋激动,事发之后深感后悔。所以,要预防和治疗同性恋,需求一个好的社会环境,应倡导普通心理卫生准绳和道德教育,例如家庭的调和、儿童的良好教育、异性之间的正常交往和接触、科学的性学问教育等。尽力减少和消弭那些致使社会成员产生变态心理及呈现变态行为的条件和环境。性变态患者可停止心理咨询,经过心理治疗改善病症。
