俗话说，方圆可以 没有规则是做不出来的孩子犯错，自然需要父母的教育和惩罚。但是，对孩子的惩罚也要科学一旦惩罚不当，不仅对孩子起不到规范作用 的行为，但也使儿童 的行为发展相反。如何在家庭教育中有效惩罚孩子，以下十种方法是科学明智的。
( 1)规劝
案例:与同伴吵架、抢夺玩具…
方式:放下手头的工作，走到孩子身边，让孩子知道你在关注，在注意;然后问孩子关于纠纷的事情、吵架的原因，耐心听孩子说 的思想;灌输孩子打人、抢是不正确的行为和观念，需要孩子学会说“请、谢谢、对不起”建议:不要大声压制或威胁孩子;唐 t直接把孩子拉开，然后大声骂孩子;避免伤害儿童字里行间的自尊。
( 2)打手心
案例:打架、乱丢东西…
方式:用报纸做一个纸棍，外表可以包一层纸;给它起个名字，比如警戒棒、陈家棒…把它放在一个固定的地方作为警告。建议心情好的时候做:可以和孩子讨论制作警戒栏的原因;惩罚孩子的时候，先让他说出自己错在哪里;提醒处罚的原因;注意安全问题，用手掌击打部位、屁股是主要部分，其他部分要避开。
( 3)罚坐
案例:噪音、吵架…
方式:在罚球区放一个垫子或一把椅子，取一个名字;准备一个闹钟或时钟来记录处罚时间。建议:处罚地点不在大门正前方、不在太明显地方;限制惩罚时间，或者让孩子说说惩罚会持续多久;惩罚结束后，让孩子说出今天被惩罚的原因。
( 4)帮忙做家务
案例:涂鸦，乱扔垃圾、玩具…
方式:准备一条抹布、扫把、面盆等清洁用具，让孩子学会清洁，养成整洁的习惯。建议家长要时刻注意孩子的安全;年龄较小的孩子可以在父母的带领下做家务;培养孩子养成把东西放回原处的习惯;在帮助做家务的同时，问问孩子学到了什么。
( 5)画画
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:根据家庭情况，在固定的地方放一张小桌子(还不如不要像往常一样用这个惩罚台、餐桌、来宾桌等，以免儿童 他们担心将来使用这些桌子时、恐惧的心理)准备一本画册和不同颜色的画笔，让孩子画画、写出心中的想法。建议:孩子受伤时，先处理受伤部位，再惩罚;让孩子们画出事情发生的时间和他们做错了什么;成年人首先控制自己的情绪，但他们可以向儿童学习孩子们会犯错误;这是艺术疗法，不会伤害儿童的自尊。
( 6)罚站
案例:故意从高处跳下车跑着跳着。
方式:在家里规划一个禁区，有名字，靠近墙的地方、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟给孩子计时的惩罚。建议:处罚地点不要太显眼，也不要对着大门，以免伤害到孩子 的自尊;告诉孩子惩罚的时间不宜过长，否则会造成孩子更加调皮;根据孩子的身高确定垫子的高度;惩罚结束后，问孩子为什么被惩罚，让孩子知道自己做错事的原因。
( 7)看书、写字
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…
方式:选择有垫子或小桌子的固定罚球区;把铅笔放在罚球区、画纸、彩色笔、故事书、色纸…让孩子先写字或者看书，以此来化解他们的愤怒。建议:当你可以 不要马上放下你的工作，你可以让你的孩子先去禁区反思一下;唐 斥责孩子们s的过错，先把他们相互隔离，缓解他们的情绪;等情绪平复了，再问孩子犯错的动机。
( 8)没收心爱的东西
案例:噪音、乱丢东西、不收玩具…
方式:没收儿童 乱扔垃圾是一种惩罚。建议:放下手头的工作，去找孩子 让孩子知道他的母亲在关注他;告诉孩子们把垃圾收起来、停止制造噪音，否则你将受到惩罚;让孩子说出自己为什么犯错，为什么生妈妈的气。
9、排豆子
案例:针对的是不耐烦，乱扔垃圾。
方式:准备一个盒子、盘子，里面是红色的、绿色和其他颜色的珠子，几个塑料罐子;让孩子们把各种颜色的珠子放在惩罚台上的正确位置上。建议:如果孩子叛逆，根据情况修改，处理你可以先惩罚孩子、罚坐再做处罚;这样做的目的是训练孩子养成把东西放回原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被惩罚的原因。
( 10)禁止某些权利、要求
案例:唐 我不喜欢刷牙、挑食、乱丢东西…
方式:将孩子爱吃、作为惩罚，爱玩的东西暂时禁止碰。建议:不要威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，以后表现好了再恢复权利。实施惩罚中的注意事项:重点:把握原则，控制情绪此外，专家还表示，孩子在成长过程中难免会犯错，无论是无意的还是有意的父母在惩罚孩子的时候，要注意一些事情，避免不良后遗症。
惩罚孩子时需要注意的问题:
( 1)安全问题，罚货材质避免太硬;
( 2)控制一 的情绪反应;
( 3)惩罚的地方不应该很明显、不要放在大门的正前方，以免伤害孩子的自尊;
( 4)注意措词、语气,勿以威胁、威胁的话对孩子说;
( 5)惩罚的内容要彻底执行，不能姑息、妥协;
( 6)惩罚结束后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和爱护。
知春寒