青少年性教育、大学生性心理

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青春期是个体性活跃成熟的时期,因此也是最危险、最困难的时期。个体在此时期的生理、心理发展质量,直接影响其今后的身心健康和全面发展。大学生作为低龄受教育程度较高的群体,其性健康问题值得我们进一步关注和讨论。
1.当前大学生性心理健康状况
性通常可分为性生理、性心理、性行为三个方面。性生理是性心理的基础,性行为是性心理的结果,性心理是性的核心。根据国内外学者对青少年的常规分类,大学生正处于青春期中期(17岁、18-21岁、22岁),此时性发育和生理发育成熟并开始减慢;而生理发育则处于青春期中期(17岁、18-21岁、22岁)。开始变慢。心理发展变得更加强烈。因此,应该说他们面临的性问题主要是性心理问题。
目前,大学生性心理问题无论从发生率、严重程度还是危害后果来看,已达到以下水平:这是一个非常令人担忧的点。这些心理性问题大致可分为两类:一类是性心理障碍,如性恐惧、性压抑、性放纵、性冷淡、自慰焦虑等;另一类是性疯狂,如同性恋、暴露癖等。 ,这样的。据某市五所大学调查显示,大学生各种精神疾病的发病率为:性恐惧症4.8%、性压抑9.8%、性放纵4.1%、性迟钝4.1%,性不敏感症状2.2% 。 %,手淫焦虑4.8%,以及具有各种性精神病倾向的人的百分比:同性恋5.1%,暴露癖5.2%,窥淫癖4.3%,异装2.1%,恋物癖1.3%。据1991年完成的第一次全国大学生文明状况调查统计,30.7%的男生和13.3%的女生对自己的性功能有怀疑或担忧,而14.4%的男生和14.4%的女生对自己的性功能有怀疑或担忧。超过 19 人有疑问和疑虑。性精神病倾向。 ①在一所大学,只有410人前来寻求咨询(许多有性问题的人常常犹豫是否寻求咨询),1.7%的病例被归类为性心理障碍。 ② 更令人担忧的是,一些大学生的性心理问题正在对正常学习和生活造成一定的影响,甚至导致性犯罪。青春期是个体性活跃成熟的时期,因此也是最危险、最困难的时期。个体在此时期的生理、心理发展质量,直接影响其今后的身心健康和全面发展。大学生作为低龄受教育程度较高的群体,其性健康问题值得我们进一步关注和讨论。
1.当前大学生性心理健康状况
性通常可分为性生理、性心理、性行为三个方面。性生理是性心理的基础,性行为是性心理的结果,性心理是性的核心。根据国内外学者对青少年的常规分类,大学生正处于青春期中期(17岁、18-21岁、22岁),此时性发育和生理发育成熟并开始减慢;而生理发育则处于青春期中期(17岁、18-21岁、22岁)。开始变慢。心理发展变得更加强烈。因此,应该说他们面临的性问题主要是性心理问题。
目前,大学生性心理问题无论从发生率、严重程度还是危害后果来看,已达到以下水平:这是一个非常令人担忧的点。这些心理性问题大致可分为两类:一类是性心理障碍,如性恐惧、性压抑、性放纵、性冷淡、自慰焦虑等;另一类是性疯狂,如同性恋、暴露癖等。 ,这样的。据某市五所大学调查显示,大学生各种精神疾病的发病率为:性恐惧症4.8%、性压抑9.8%、性放纵4.1%、性迟钝4.1%,性不敏感症状2.2% 。 %,手淫焦虑4.8%,以及具有各种性精神病倾向的人的百分比:同性恋5.1%,暴露癖5.2%,窥淫癖4.3%,异装2.1%,恋物癖1.3%。据1991年完成的第一次全国大学生文明状况调查统计,30.7%的男生和13.3%的女生对自己的性功能有怀疑或担忧,而14.4%的男生和14.4%的女生对自己的性功能有怀疑或担忧。超过 19 人有疑问和疑虑。性精神病倾向。 ①在一所大学,只有410人前来寻求咨询(许多有性问题的人常常犹豫是否寻求咨询),1.7%的病例被归类为性心理障碍。 ② 更令人担忧的是,一些大学生的性心理问题正在对正常学习和生活造成一定的影响,甚至导致性犯罪。知春寒
编辑:知春寒